和日天创助力京津沪渝四直辖市中学生科技挑战营圆满落幕 [快讯]

骄阳似火，烁玉流金。为促进京津沪渝地区的学校间交流，增强学生的创新创造能力，2018年8月2日至6日，和日天创与来自四个直辖市共271名优秀中学生齐聚北京大学附属中学参加了主题为“智·造——科技与文化共荣”的科技挑战...

骄阳似火，烁玉流金。为促进京津沪渝地区的学校间交流，增强学生的创新创造能力，2018年8月2日至6日，和日天创与来自四个直辖市共271名优秀中学生齐聚北京大学附属中学参加了主题为 “智·造——科技与文化共荣”的科技挑战营。

2018.8.2-6

骄阳似火，烁玉流金。为促进京津沪渝地区的学校间交流，增强学生的创新创造能力，2018年8月2日至6日，和日天创与来自四个直辖市共271名优秀中学生齐聚北京大学附属中学参加了主题为 “智·造——科技与文化共荣”的科技挑战营。

挑战营由北京市教委、天津市教委、上海市教委、重庆市教委共同主办，北京学生活动管理中心、北京大学附属中学承办，和日天官(北京)气象科技有限公司协办。旨在普及科学知识，倡导科学方法，搭建四直辖市中学生交流展示平台。

“智”人机互动 “造”挑战汉诺塔

2日晚的开营仪式上，北京“FIGHTING!”;天津“棒棒哒!”;重庆“雄起!”;上海 “卓越!”成为身着不同颜色战衣四队的参赛宣言。领导们为挑战营致辞并在精彩的节目表演后宣布开营!

挑战营主题中“智·造”二字灵动传递着科技理念，用竞技的形式激发选手们的极限创造力和现场应变力。

3号，比赛的序幕正式拉开。“智”项目——人机互动show，要求比赛队伍结合各自城市的传统文化，运用地方特色艺术形式，充分利用舞台设备及接口技术，在规定时间内，实现人、机、音频、视频相配合，配以服装道具，展现出精彩的剧情，完成一场精致的表演。“智”项目也是挑战营最生动、最能从中找到亮点的部分。除舞台表演外，组委会还为每只参赛队伍提供了展位，可从团队合作、学校宣传、本地文化等方面进行布置。是对手也是朋友，选手们还准备了队伍间交流的小礼品，比赛现场充满了和谐的气息。同日还在另一场地进行了“造”——挑战汉诺塔项目的比赛，在五分钟的竞赛时间内，选手们要利用装置对汉诺塔圆盘完成操作任务，并现场介绍其设计、完成装置的整个过程。当天的比赛紧凑有序，各队准备充分，展现了最佳实力。晚间的科艺工作坊，让大家在紧张的竞赛之余，体验了传统工艺流程，科技营不忘传承匠心精神。

“未来智慧之城” 人人皆创客

组委会为营员们在4日上午安排了半天清华大学的参观日程，大家欣赏了清华大学艺术博物馆的美、体验了iCenter的科技产品、行走在水木清华校园间。午后，大家投入到最后一个比赛环节——24小时创客马拉松，所有参赛队员打乱学校抽签分组，四人成一队。现场公布主题、现场提供材料，陌生的组员都成为不了比赛的障碍，很快，创客们进入角色，在物料区购买元件和设备、技术区咨询问题、动手制作、编写程序、3D打印，一步步打造着这24小时的主题——未来智慧之城!当天的比赛持续到午夜12点，队员们大开脑洞，飞速运转脑力的同时，体力和耐力也经受着考验。创意定型、手工制作、编写程序、3D打印、撰写PPT，小组成员分工明确、各自紧张忙碌着。至5号16：00，所有队伍完成项目，其中十组脱颖而出上台参加路演，评委打分纪录成绩。到此，挑战营紧张的比赛环节全部进行完毕。

闭幕式在晚间19:00举行，各个奖项尘埃落定，教委领导致闭幕词。并为在“智”、“造”和“创客马拉松“项目比赛中取得优胜的队伍颁奖。合影留念后，为期5天的科技挑战营圆满落下帷幕。

本次科技挑战营，用“智“项目展示了四直辖市中学生人工智能教育方面的探索;用“造”项目让参赛队伍发挥创造性思维解决“挑战汉诺塔”问题;用“24小时创客马拉松”给同学们体验清华大学创客教育资源的平台。短暂的挑战营活动成功地为京津沪渝各校的同学们搭建了交流、展示、学习的平台。

人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。少年强，则国强，本次科技挑战营让我们看到了青少年一代对驾驭人工智能的可能性，并且渴望将AI运用于人文、环保等各个领域的社会责任感和用心。

“和日”出精英 “天创”科技之风

作为挑战营的承办方，和日天官(北京)气象科技有限公司旗下的教育板块子公司——和日天创为参赛队伍提供了全方位的组织安排和后勤供给。在餐、宿、出行、志愿者服务等各方面上的全力支持，得到了四直辖市教委的高度认可。

未来，创新之人担负祖国成长重任，以创新人格、创新思维、创新技能为产品竞争力的和日天创，致力于创新教育，并拥有课程、实验室、教师培训、大赛、创新孵化五大产品体系，让精品教育惠及更多的孩子，培养和输出改变世界的孩子是企业的愿景。

和日天创(北京)科技有限公司定位在K12阶段创新教育精品内容提供商，深耕于创新教育领域，结合国际TRIZ理论、STEAM基础知识以及斯坦福大学D.School设计思维等国际先进教育理念，并与本土教育相融合，形成了一套适应K-12全学段的创新教育课程体系，实现K12创新教育从软件到硬件、线上与线下的一整套服务方案。革命性的科技创新教育方式，让孩子成为智能时代的创造者。