官民结盟 全国偏乡英语线上教学计划启动

教育部与国际扶轮社今天(27日)宣布策略联盟，正式启动“全国*偏乡英语线上课业辅导计划”，初期将媒合超过1,500对大学伴及小学伴，进行每周至少一次的线上视讯教学，服务触角扩及全台湾各县市与离岛澎湖、金马地区，...

教育部与国际扶轮社今天(27日)宣布策略联盟，正式启动“全国*偏乡英语线上课业辅导计划”，初期将媒合超过1,500对大学伴及小学伴，进行每周至少一次的线上视讯教学，服务触角扩及全台湾各县市与离岛澎湖、金马地区，协助解决偏乡教育资源不足问题。

扶轮社过去4年曾在高雄、屏东、台东等县市试办偏乡学校英语线上课业辅导教学计划，成效相当不错，今年决定扩大办理，将触角扩散到全台各个需要的角落。

“全国*偏乡英语线上课业辅导计划”将由扶轮社筹资购置线上视讯远距教学平台，并以2对2的方式招募1,500位大学伴，服务由各偏乡学校推荐需要受辅导的学生接受线上教学，初步规划是三年计划，第一年预估筹募新台币600万元经费，服务全国100所国中小学校约1,500学生。计划主持人施富川说：‘(原音)这样的做法就是希望让2个大学伴对2个小学伴，当然这样的计划我们希望扩及，所以在第一年我们希望至少募集1,500位的大学伴，这些大学伴的组成来自于高中职，来自于大学，对1,500位偏乡或弱势族群的小朋友，我们是整个全国*的，包含离岛。’

教育部资料司司长李蔡彦对于扶轮社愿意协助偏乡弱势教育也表示感谢，并承诺教育部将提供学术网络频宽与虚拟主机环境，邀请偏乡学校参与该计划，帮助偏乡学童提升英文能力。李蔡彦说：‘(原音)我们教育部除了提供网络的设备之外，我们也希望提供主机的计算资源，并且希望提供学校的媒合机制。’

李蔡彦表示，教育部过去几年也在推动“数位学伴”课业辅导计划，但毕竟经费有限，现在能有民间资源投入重视偏乡教育，他们相当乐见也愿意一起来合作。