教育部推美感教育 地方叫穷只有自然美

教育部今天在高雄市举办全国教育局处长会议，上午进行“美感教育”的专题报告，嘉义县教育处长王建龙感叹城乡差距，羡慕都会区“有钱创造美”，偏乡只能“自然就是美”。全国教育局处长会议今天进行第二天议程，上午...

教育部今天在高雄市举办全国教育局处长会议，上午进行“美感教育”的专题报告，嘉义县教育处长王建龙感叹城乡差距，羡慕都会区“有钱创造美”，偏乡只能“自然就是美”。

全国教育局处长会议今天进行第二天议程，上午由台中市、高雄市分享推动美感教育的经验，包括补助弱势学生观赏艺文演出、营造美感校园环境，产官学合作等方案。

综合讨论时间，嘉义县处长王建龙发言时打趣地比喻，羡慕台中、高雄等都会区“有钱能创造美”，像他在偏乡，只好“自然就是美”。

王建龙希望教育部重视城乡资源差距，并认为美感教育应结合公民教育，从各种形式上的美，最后还是要转换为“人心的美”。

王建龙提到，前阵子有大学生到教育部抗议，在官员头上捏鸡蛋，如果这样的行为能接受，教育有何作用？他希望美感教育从培养艺术能力开始，也要转换为同理心、相互尊重，懂得“欣赏”，而非任意批评谩骂。

教育部长潘文忠表示，美感教育要营造出一种态度、习惯，最后变成一种感染力，要让台湾下一代的国民，学会“不能忍受”缺乏美感的环境。

潘文忠也同意王建龙的说法，认为美感教育应提升到人心的美，对于城乡资源差距，他则建议各县市可搭建跨局处的合作平台。