少子化 杨泮池：学校存亡交市场机制

少子化冲击自今年白热化，台大校长杨泮池接受评鉴双月刊访问时表示，学生数减少使每位学生拥有更多教育经费，应集中资源来提升学生竞争力，学校存亡交给市场机制。高等教育评鉴中心基金会5月出版的最新一期评鉴双月刊...

少子化冲击自今年白热化，台大校长杨泮池接受评鉴双月刊访问时表示，学生数减少使每位学生拥有更多教育经费，应集中资源来提升学生竞争力，学校存亡交给市场机制。

高等教育评鉴中心基金会5月出版的最新一期评鉴双月刊，访问国立大学校院协会理事长、台大校长杨泮池对少子化冲击的意见。

杨泮池表示，把学生人数大量减少当成高教生死攸关的“大限”，是从学校角度看问题，这是倒果为因，因为教育的目的是为了教育好学生，而不是为了办学校，学生数减少后，每个学生可享受到更多高教资源，学校可以把学生教得更好，让学生得到更高品质的学习，更有竞争力与能力，反过来从学生角度看，这是危机也是转机。

教育部提出5年内让50所大学合并转型政策，杨泮池认为，台湾现在的大学数目的确太多，市场机制无法不面对，教育资源应该更集中，高教的方向是让孩子更有竞争力，而不是只关心有多少大学未来会变成怎么样，政府应跳出学校框架，站在更高点思考台湾的高教问题在哪里。

但学生人数减少，难免会影响学杂费收入，杨泮池表示，以目前经济局势来看，国内大学要大幅调涨学杂费并不容易，除了政府经费挹注和学杂费收入外，大学还有许多开源的方法，其中一个重要管道就是与产业连结，将外界资源导入校园。

杨泮池指出，现在大学教授的薪资缺乏国际竞争力，台湾要如何留住人才，政府应松绑相关法令，将产业资源引进大学，例如开放大学设立衍生企业，让研发成果产业化，让老师开公司、借调至业界，如此才能将研发成果产业化，也让外界资源得以进来，大学才能更有竞争力。