你知道不，爱干活儿的孩子更聪明，成绩好！(3)

衣服从来不洗，家务从来不做，更别提做饭了。亲，您是不是有时候也感叹，家里也有个瓷娃娃！可是，美国哈佛大学学者们在进行了长达二十多年的跟踪研究后，得出了一个惊人得结论：爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子...

4利于培养孩子的独立*

事实上，孩子出生一岁后，就会表现出一种独立的意向，走路会推开你的手，有“我自己来”的要求。这种可贵的自发*的独立意识如果得到良好的保护与促进，长大后孩子能够独立思考，办事果断。

英国著名心理学家西尔维亚曾说，“这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。”

从小让孩子进行劳动锻炼，使孩子学会做点事，减少对成人依赖的心理，将会促进孩子独立意识形成，这对培养孩子的独立*，创造*将起着巨大的作用。这样孩子以后在面对陌生环境或步入社会后，都能够有较快的适应*能力。

5养成有责任心的好品格

很多家长给孩子提供了优越的生活条件，“吃苦耐劳”四个字离孩子越来越远了。现在有些孩子肩不能担，手不能提。殊不知，现代社会竞争激烈，决不仅仅是知识和智能的较量，而更多的则是意志和毅力的较量。

劳动教育正是培养孩子吃苦耐劳精神与责任心、意志力的好方法，人的习惯越是年龄小越容易形成，小学阶段是形成孩子良好劳动习惯的关键时期，切不可错过，从小不劳动等长大再想养成吃苦耐劳的好品质就困难了。

怎样让孩子爱上劳动？

劳动训练step by step

家长对孩子的劳动教育也应从小开始，不同年龄安排不同的劳动内容。

3—4岁的孩子可以让他们学会照料自己的生活，比如自己吃饭、洗手洗脸、脱穿衣服鞋袜等。

5—6岁的孩子可以开始参加一些简单的家务劳动，如抹桌椅、收拾玩具和碗筷、洗手帕、扫地、整理床铺等。

10岁以上的孩子可以慢慢学洗碗、洗衣、淘米做饭、学使用洗衣机、微波炉等家用电器，但在接触电器前，家长一定要有耐心地教给孩子使用方法，尤其是对于像炉灶这类有一定危险的物品。

积极鼓励，适当赞美，物质奖励应适当

孩子在学做劳动的过程中肯定不会一帆风顺，可能被子叠得很难看，洗碗时不小心摔了盘子，洗衣服没有把泡泡漂干净……

面对这些“小意外”，家长不应该过于苛责，每个人都是从什么都不懂学起，学习新事物的过程总不会一帆风顺，一次翻脸、批评，很可能就让孩子从此对劳动产生恐惧心理。

家长要珍惜孩子每次有益的尝试，以鼓励表扬为主。孩子每做好一件事，应及时给予肯定和鼓励。如：给他一个微笑，拥抱一下或说声“谢谢”、“干得不错”都可以使孩子感到高兴和自豪，体验劳动的愉快，激起再劳动的欲望。当他失败的时候要安慰他没有关系。