八年级社会新鲜人 外语强专业差 社会与法

中华适*教育发展协会公布一项调查显示，业界认为八年级世代的社会新鲜人，外语、电脑和创新创意能力表现佳，但专业技能、团队合作、抗压力较差。上述调查对象为成立15年以上公司的中高阶人资或管理人士，总共访问了...

中华适*教育发展协会公布一项调查显示，业界认为八年级世代的社会新鲜人，外语、电脑和创新创意能力表现佳，但专业技能、团队合作、抗压力较差。

上述调查对象为成立15年以上公司的中高阶人资或管理人士，总共访问了20间公司，包含制造业、服务业、特殊专业，也包括外商公司。

调查要求人资主管，比较90年、97年、104年新进员工到职后的表现，分成11个核心能力，评比出最佳、次佳和最差。其中代表“八年级生”的104年员工，有3个项目获得“最佳”，但有8个项目获得“最差”。

八年级最受肯定的是外语能力、电脑能力、创新创意能力，都胜过六、七年级生。但包括专业技能、解决问题能力、表达沟通、业务能力、团队合作、工作适应、学习意愿、配合度都敬陪末座。

不过若企业如何挑选人才，履历筛选以“专业技能”为重，面试时则最看重“工作适应能力”。产业界特别喜欢高职和科技大学毕业生，因为上述两种能力都表现较佳。

中华适*教育发展协会理事长王立升表示，比较15年来职场的“学用落差”，可能与410教改有关。台湾训练出大量大学毕业生，但产业升级没有跟上，仍以中小企业为主，最欠缺的是技术人才。

王立升也认为，近年教育改革着重“减轻压力、快乐学习”，却让青年抗压力降低，建议改成“适度压力、热情学习”，加强学习意愿和抗压*。

另外，王立升也建议产业界必须加强公司内部训练，并建立一套长期规划的人才升迁递补体系，并进行工作轮调，才能解决学用落差的问题。