忧考招新制次次考试得计较 教团吁刹车

大学招联会昨天通过大学考招调整案，国教盟今天表示，新方案不能完全解决现今乱象，还可能造成学生“每次考试都计较”，压力更大，呼吁教育部踩刹车。大学招联会昨天通过最新考招方案，110学年申请入学将从现行的3、...

大学招联会昨天通过大学考招调整案，国教盟今天表示，新方案不能完全解决现今乱象，还可能造成学生“每次考试都计较”，压力更大，呼吁教育部踩刹车。

大学招联会昨天通过最新考招方案，110学年申请入学将从现行的3、4月延后至5、6月，7月再举行分科测验，以便办理考试分发入学，而申请入学将采计新型学测和学习历程档案和校系自办甄试，学测采计考科将从最多5科降低至4科。

国教行动联盟表示，现行大学招生制度产生的乱象包括学习不完整、教学现场混乱、学生及家长在“考招考招、两阶段分发”过程中的焦虑、以及不稳定配对造成的“高表现低就”现象，而招联会新制虽对前两项有舒缓作用，却不能完全解决，后两项问题将更严重，并引发高中生焦虑。

国教盟指出，每年都有很多学生放弃原来已录取的甄选入学名额，决定参加指考，可能有更多学生因没有把握指考会考好，只能勉强接受甄选入学的录取资格，这个决定的过程相当煎熬，不确定*使得大学升学制度成为一场赌局，也造成许多学生“高表现低就”的现象。

根据大学招联会通过的考招新制，国教盟忧心，新制的申请入学放榜时间与指考时间不到1个月，申请入学的录取名额又不能保留，届时学生及家长的压力将破表，大学入学制度恐将重蹈覆辙。

对于新制“将学习历程档案资料纳入一阶检定或倍率筛选”的做法，国教盟认为，将造成高中生长期焦虑与紧张，标准化采计在校成绩及表现将使高中生3年学习成为恶梦，不只“分分计较”，更要“每次考试都计较”，社团活动成为泡影，更因“同学就是竞争者”而使人际关系紧张。

国教盟提醒，过去不当的教改已造成严重社会及教育问题，现在十二年国教高中入学制度的混乱已使私校报考人数大增，大学考招制度混乱恐将使许多优秀学生流往香港、大陆、及海外，严重影响国家竞争力，因此呼吁教育部及时踩刹车，不能任招联会为了抢学生，罔顾学生及国家利益。