中小学现有偿互助 [快讯]

“做一本暑假作业20元，讲一道题5元，借一次笔记5元，如果没钱，用笔记本、签字笔、橡皮、薯片等东西来换也行。”当航航妈妈听到同学妈妈介绍的这些情况时，惊得说不出话。她很难把这些行为和自己乖巧、懂事的“学霸儿子”联系...

“做一本暑假作业20元，讲一道题5元，借一次笔记5元，如果没钱，用笔记本、签字笔、橡皮、薯片等东西来换也行。”当航航妈妈听到同学妈妈介绍的这些情况时，惊得说不出话。她很难把这些行为和自己乖巧、懂事的“学霸儿子”联系在一起。听同学妈妈说，这种行为还得到了不少学生的认可，因此“供需两旺生意兴隆”，当然，也有部分学生不认可和家长抱怨，她这才得以知晓。本来她想把儿子“教训”一顿，但一直没想好怎么说。那么，“学霸”儿子拿“知识”和同学换钱，到底对不对？该怎么和儿子交流，处理好这件事呢？航航妈妈为此犯了难。据了解，现在，在学生之间，包括“学霸”讲课收费在内，“有偿帮助”很盛行，并得到了部分家长和学生的认可。眼看就要开学了，这样的“生意”是否应该制止呢？

“学霸”儿子生财有道

航航是望京一所中学的初二学生，爸爸在一家房地产公司上班，平时工作很忙，顾不上家，于是，妈妈便辞了工作，专职在家带他。航航在妈妈的精心培育下，不仅学习成绩优异，其他方面也样样拿得出手，篮球赛上，他是班里的夺冠主力；艺术节上，他抱着吉他，自弹自唱自己作词作曲的歌。另外，他还是班里有名的“小绅士”，对老师彬彬有礼，对同学谦让有加，深得老师和同学的赞许。

就这样一个人人夸的“别人家的孩子”，现在却做出了一件让人跌破眼镜的事儿。不知从何时开始，给同学讲题、借笔记、帮做作业，开始收费。暑期里也不闲着，在网上视频讲题，还接了几单帮同学做暑假作业的“活儿”。

“他视频给同学讲题，我知道，但背后收费和帮同学做暑假作业的事儿，我之前不知道，临开学了，几个家长带着孩子出去玩儿，我才从同学妈妈那里知道。”

获悉这件事后，航航妈妈虽然心里有些恼怒，但处理起来还是很理性的，“我得先弄清楚怎么回事儿，再想解决办法。”于是，一个晚饭后，她和航航聊起来了这件事儿。

航航告诉她，之前，他帮同学讲题，也没想过向同学收费。后来，向他求助的多了，他有些烦，但又不好意思拒绝。他想了想，如果这些同学到外面上课外班，找家教，也会花钱，那自己为什么不能收呢？于是，他公开在班群里发布了“收费标准”。他觉得通过收费，一来，可以变相拒绝一部分同学的求助，让自己轻松些；二来，也可以增加一些零花钱，可谓一举两得。至于为什么没和妈妈说，他是这样想的，自己的收费不高，只是象征性收一点儿，比同学在群里随便发个红包都少，所以，他觉得没什么，当然，他也隐隐地猜测到妈妈不会同意，因此也就没有说。

航航还向她解释，让他讲过题的同学，都觉得他讲得好，价格公道，很多还成了“老客户”。这让航航妈妈有些“哭笑不得”。

同学间“互助”变成“互利”

其实，现在像航航这样，为同学提供帮助，向同学收费的学生有不少。

一位小学六年级的家长程女士介绍说：“有一次，我儿子对我说，他同学向他借100元钱，要通过我的微信转账。我建议儿子先了解清楚这个同学借钱的原因，同学告诉我儿子，他是为了找别人代写作业。结果，我儿子没有借钱给他，而是告诉这位同学，他愿意以更低的价格代写作业。如果暂时没钱，可以延期支付，到年底给也行，但要多支付20%的利息。也就是说，儿子跟同学竞价，抢了别人的‘生意’，还收利息。”程女士非常不高兴，批评了儿子，提醒他要注意同学间的感情，但儿子的话把程女士噎住了，“现在同学间都这样，能用钱解决的，就别谈感情。”

西城初三一位女生小杉也说：“在班里，有同学会从超市买一些文具，到学校卖，比如2块钱一支的自动笔，卖给同学3块一支。1块钱的橡皮，卖给同学1块5。有些同学需要圆规、尺子，他手里没有，他还提供代买服务，第二天给同学带来，但价格也要加几元钱。”

小杉还提到一个同学开展的“新业务”——午餐代购。因为她们学校没有食堂，是营养配餐，有同学吃腻了，会隔三差五地订外卖。于是，就有人做起了快餐团购业务，早上，想买外卖的同学把中午要吃的饭微信给她，她统一在一家餐厅订，中午配送到了，她到学校门口取，然后一一给大家送去。对于订餐的同学来讲，虽然要交3元代买费，但还是比自己单独订餐的配送费便宜，另外，配送员只能送到学校门口，参加团购，让同学代买的话，有人给送到班里。“这么说吧，只要你出钱，在同学群里提出需求，一般都有人接单。即使像买蚯蚓，买明星接机时刻表这样的另类需求，也有人接。”小杉介绍说。

对待“有偿帮助”观点两极分化

对于同学间的这种“有偿帮助”，以前，多数同学不认可，这样做的孩子会受到同学的鄙视和孤立，但现在却在孩子们之间的接受度很高。小杉说：“对于这样的事儿，我自己可能不会去做，但别人做，也觉得没什么。”

顺义一所中学的学生家长杨女士介绍说，前一段时间，她的儿子踢足球时，不小心把腿给踢骨折了，在家休息了一段时间后要去上学了，她想着，儿子读的是寄宿制学校。因为腿伤还没完全好，重返学校上学，可能需要同学的帮助。于是，她就给儿子带了很多的食物，让他到宿舍把食物分给同学们吃。过了一周，儿子从学校回来和她说，食物都自己吃了，“那为什么不分同学呢？”她就问。儿子说：“同学帮助我，我给他钱啊。”她听了，非常震惊，说：“怎么能这么做？”孩子就说：“我不给他钱，他也会帮我，他帮了我，我给他钱更好，他也会接受。”

相对于孩子对这种事的“风轻云淡”，家长的心绪要复杂一些，甚至有一些茫然和不知所措，但也不像以前那么排斥了，在观点上也出现两极分化。接受这种事儿的家长认为，现在的时代和以前不一样了。这样的孩子有商业头脑，值得鼓励，别暴利就好。但同时也需要引导，比如把赚来的钱给班里买书，丰富图书角；给爷爷奶奶买水果，孝敬老人；或者捐给失学的孩子等。不接受的家长则认为，现在的社会风气坏了，连小孩子都“唯利是图”。“我们小时候，都有一颗天真无邪、质朴无华的童心，同学之间团结友爱、互相帮助。如果能因为帮助同学而受到老师表扬，心里比吃了蜜还甜。现在，生活好了，人心却变了，连最纯真无邪的童心也变了。”有家长这样说。

人与人需要建立超出金钱关系的友谊

北京大学“三宽家长教育”课题组专家 张旭玲

对于学生之间的互相帮助，有些孩子觉得用钱可以解决的，最好不涉及情感，互相不亏欠的关系更简单。有些孩子的做法让家长觉得不可思议，但这也是社会发展的结果。当互联网带给人更多精神满足的时候，在做事不需要都靠关系的社会，在钱可以买到的东西越来越多的社会，人和人之间关系的疏离也是必然的。

但不论社会怎么变化，友谊和良好的人际关系还是直接影响到一个人的幸福感。因此张旭玲老师建议，不要把所有的互助都用金钱来计酬，无偿的帮助别人是认同对方的价值而自愿的付出，双方都会有价值感，如果付钱了，价值感就没有了，变成一种获取报酬的劳动。

那么，同学间的帮助哪些收费合理呢？主要还是看孩子金钱观，只要他们双方觉得公平就好，但还是需要保持一些超出金钱关系的友谊。

张旭玲老师说，金钱教育一直是家庭教育的难点，因为它们只有底线，就是说不能做什么是有标准的，比如，遵纪守法。而可以怎么做，有主流的标准，但没有绝对正确的标准。主流的金钱观与社会文化背景有关，与家庭教育有关，也与时代背景有关，所以，现在的孩子可能与父母的金钱观就不太一样，在处理金钱与同学关系的问题上他们可能受同学的影响更大。

家庭金钱观的教育是一个潜移默化的过程，也是家长金钱观的直接传递，不需要刻意去教育。当发现孩子处理问题跟家长的观念差异比较大的时候，需要把握几点：一、不能触犯法律和道德，比如偷别人的东西、捡来的钱不还给同学、借钱不还、敲诈别人等等。二、相对公平的原则，不能乘人之危占便宜。三、对于弱势同学的帮助不要收钱，比如帮生病的同学做一些事。

孩子的金钱观还未完全形成，社会认知水平不足，需要家长帮助孩子明确行为的边界：遵纪守法、有善良之心。

对于有些家长认为，会赚钱的孩子财商高，也不一定。财商是指创造和管理财富的能力，包括金钱观、财富知识、赚钱能力等。而“爱钱”是一种把钱放在重要位置的价值观，因此“爱钱”不等于“财商”高。

研究生考试复习进入冲刺阶段 有偿学习监督照出的荒唐现实

距离研究生考试还有不到半个月的时间，复习备考进入最后冲刺阶段。

插图 宋溪

一些考生发现，网上出现不少有偿“学习监督”产品。在支付一定费用后，化身“监督员”的卖家会通过微信、QQ或电话等方式，督促考生完成学习计划。如果完不成，考生还将面临罚表演、罚跑步，甚至罚款等惩罚。

这项新型服务如何收费？是否真能成为备考利器？产品背后又将引发怎样的反思？

行情普通监督每天3元，加强监督则需20元，完不成要发红包捐款

对大四学生程璐（化名）来说，考研是半年前便被提上日程的一件大事。为了全力备考，她暑假只回了一周的家，就匆匆赶回学校，泡在自习室里看书做题。一开始，朝七晚九的节奏坚持得有条不紊，每天的计划也大多都能完成，“看着任务被一个个划掉，感觉特别爽。”

可惜，学习热情随着气温一点点减退。入冬以来，早上起床变得越来越困难，“感觉又像回到了高考前，每次就得咬牙出被窝，可现在毕竟没人管着，闹钟一按就想接着睡。”眼看考试在即，程璐意识到自己再这样下去注定要功亏一篑，便开始多方寻求对策。

“逛论坛的时候，看见有人说网上可以找‘监督员’，专门盯着自己完成计划，效果还挺好的。”程璐眼前一亮，觉得自己总算找到“灵丹妙药”。

据此线索，记者的确也很快找到了不少相关产品。在介绍中，一些卖家宣称可以“治愈拖延症、懒癌”，甚至“摒除散漫拖沓恶习，培养自律慎独精神”，而这些“奇效”，往往都是卖家通过微信、QQ或电话等方式，进行“一对一的私人定制服务”，提醒买家按时完成计划表中的各项任务，并要求拍照反馈等实现不定期抽查，以达到监督买家学习的目的。

记者发现，这类服务通常按天收费，实际价格会因提醒强度和持续周期不同而相差甚远。以一款月成交量过百的产品为例，一天的普通监督定价3元，而加强监督则需20元。

“你根据自己的日常时间去制定一个计划表，直接发给我们监督员就好，我们会提醒督促你去完成。每完成一项，都要返图检查，随时让你拍照，看你在不在做，没完成的任务晚上要加班完成。”卖家表示，普通监督是一天三次提醒，其他时间不定期抽查，而加强监督则是每时每刻细化到每项的任务监督，就像老师一样盯着学习，惩罚也会更严厉，“惩罚一般有三种形式，一种是表演，一种是罚跑步，还有一种是发红包捐款，目的都是督促你完成当天计划的任务。”

在另一家主打类似产品的店铺，记者看到，服务分为单项提醒、多向提醒和强力监督，时间则包括一天、一周、半个月和一个月不等。其中，一个月强力监督售价450元。卖家表示，“强力监督会安排时间比较充足的监督员，提醒的次数会比较多，也会问学习进度。如果学不进去，也可以找监督员说说话。”

卖家坦言，自己也遇到过一些要求叫起床的“睡神级”客户，四五个电话过去，还是叫不醒。无奈之下，他只能事先声明：如果五个电话依然叫不醒，也算是完成了任务。

体验“容易出现错漏，有时候反倒需要提醒监督员”

抱着试试看的想法，程璐下了单。在微信上加了监督员为好友后，程璐把自己的计划表发给对方，并特意嘱咐需要早上六点半叫醒。

起初两天，程璐总会按时接到对方打来的电话，等坐到自习室以后，还要按照要求发照片“打卡”，“感觉有个人陪着我，早上也不再赖床了，还挺新鲜的。”每完成一项任务，程璐都要给监督员“汇报”，对方也会不定时抽查，确认计划执行情况，这让程璐干劲十足，“如果换成是老师或者爸妈总这么盯着，估计我早烦了，可花钱找陌生人管着我，就没有半点抵触心理，甚至还在心里默默赞赏对方‘很敬业’。”

然而，到了第三天，程璐一觉醒来已经八点多，打开手机，并没有收到监督员的电话，微信上也没有任何留言。一番质问后得知，监督员自己居然起晚了。更让程璐感到无语的是，随后两天，对方的提醒变得越来越少，每天只是偶尔发来消息，也不管自己是否应答，而且经常是“乱了节奏”，“计划表上明明列的下午三点复习英语，监督员却上午就问我当天的单词背完没，搞得我还要再解释半天。”

一周的试用结束后，程璐没再选择继续，“下单前，卖家跟我说是‘一对一’服务，可从我的感觉来说，根本做不到，一旦对方手头比较忙，就容易出现错漏，有时候反倒还要我去提醒监督员。”

同样备战考研的大四学生赵鑫（化名）也在网上看到了这类产品，多方比较之下，他看中了一款宣称兼具监督和辅导双重功能的服务，“介绍里说的是经验丰富，还能分享备考攻略，解答问题。”与卖家仔细聊过之后，赵鑫大失所望，“对方一开始说团队里有考过名校研究生的学霸，后来又推说学霸最近比较忙，可以安排其他人，所谓的辅导，也不过就是帮着搜罗些报考学校的资料。”

最终，赵鑫另择卖家，不再指望找人辅导，只是选了个主打监督的产品，“每天提醒两三次，每次都只有简单几个字，顶多也就跟设个闹钟差不多。至于效果，还是得看自己是不是够自觉，可话说回来，如果够自觉，还干嘛找人监督呢？”

在一次与监督员的对话中，赵鑫发现，对方本身是上班族，团队里其他成员也多半是像她这样兼职揽活，“他们在时间和精力上根本保证不了，难怪那么草草了事。”

观点到备考阶段仍缺乏自我管理能力 未来也很难应对现实挑战

“这种服务针对的是一些自律性不强的学生，他们希望借助外力，来督促自己抓紧时间去复习，从而完成备考计划。网上之所以出现这样的服务，并且存在一定的市场，正是因为有相应的需求。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，在上大学之前，很多学生处在严格被管理的状态，无论学习还是备考，都有老师制定的详细计划和家长的密切监督，结果导致一些学生的自主学习和自我管理能力欠缺。等到上了大学，离开了这些强有力的外界约束，自己就成了一盘散沙，即使临近毕业，也还是没有实质性的提高。

“参加研究生考试，本身是一种自主选择。如果大学生已经有了明确的考试目标，那么就应当自己制定好相应的学习计划，并且认真去落实和执行。这个备考过程实际上也是在培养和考验学生的自主学习和自我管理能力。”在熊丙奇看来，如果一个大学生，到了备考阶段依然缺乏这方面的能力，那么即使考上研究生，也会在未来的学习和工作中遇到很多问题，很难有效应对更加复杂的现实挑战。

“对待市场上出现的这类服务，考生需要更多理性，不能过分依赖，更不应被一些噱头所迷惑。要知道，学习这种事，终究要看自己有没有毅力和决心。就像你永远都无法叫醒一个装睡的人，除非那个装睡的人自己决定醒来。”作为班主任，北京某高校青年教师孟雪（化名）见过不少“考研党”的备战经历，“真正把考研当回事儿的学生，为了能第一时间在图书馆占到座，宁肯凌晨四五点起来顶着严寒去排队，这对大多数人来说，都是个不小的挑战，的确需要给自己多一些鼓励。”

孟雪表示，与其花钱找人远程监督，不如在身边找同学结成考研互助小分队，每天搭伴去自习，执行起来会更加有效，“如果对报考目标相同的‘竞争对手’有顾虑，也可以考虑选择其他考研方向的‘战友’，分别制定各自的学习计划，过程中可以不定期互相督促检查完成情况。”

来源：北晚新视觉网综合  北京晚报

编辑：TF003