北京多校课后托管服务解决家长大问题，怎么办才最解忧？ [快讯]

中小学开学季来临，又到了孩子们回归校园的时节。为孩子们如何充实度过暑假操了两个月心的家长，又要开始烦心，孩子下课后、自己下班前的这段时间，孩子怎么办？资料图制图：关印8月23日，在教育部新闻发布会上，北京市教委副巡视员...

中小学开学季来临，又到了孩子们回归校园的时节。为孩子们如何充实度过暑假操了两个月心的家长，又要开始烦心，孩子下课后、自己下班前的这段时间，孩子怎么办？

资料图 制图：关印

8月23日，在教育部新闻发布会上，北京市教委副巡视员冯洪荣透露，为了解决“3点半以后”难题，北京将从今年9月起在全市义务教育阶段学校提供课后托管服务，帮助家长解决接孩子放学的难题。

托管班将以校内托管为主，依托学校的空间、设备资源等，开展以体育、艺术、美育为主的活动。

北京晚报记者从老师、家长处了解到，不少学校已经通过开设兴趣班等方式，让放学时间延长到5点至6点半。

有家长表示，校方应在开设初期向家长公开托管班的内容，希望孩子们在课后托管班上获得更多的户外活动机会，而不是闷在教室里上自习；部分老师则担忧，托管班会给自己带来精神上的压力。

托管班怎么办，才能既解忧又不衍生新的问题呢？

城区学校多已开办兴趣班

“听说我们学校也马上要开设课后托管班了，具体方案还没说。”在东城区东直门附近某小学当语文老师、班主任的李梅（化名）说。实现类似功能的兴趣班“课后330”已在学校开办一段时间，学生们正常的下课时间本应为下午3点50分左右，参加兴趣班的孩子们则会延长到傍晚5点至6点半放学。

虽然兴趣班并非托管班，但作为班主任的李老师注意到，每天下午3点半的时候，接孩子的家长中老人占了多半数。她向一些家长了解到，其中部分家长职业时间相对宽松才能自己接孩子，其余都只能委托家里老人。直到傍晚5点之后，接孩子的中年人才明显多起来。“延长放学时间，对部分家庭来说是明显有需求的。”不过，这样的兴趣班为学生自愿参加，并不是每天都有活动。而且，兴趣班的内容多以美术、音乐等为主，与社会教育机构合作，外聘专业老师对孩子进行辅导，“这样的课程不会给孩子造成负担。此外，还有家长建议，除了延长放学时间外，课后托管班还需要稳定。“不能一天早一天晚，最好是每天都能在同一个时间放学。”李老师告诉记者。

海淀区清华附小开设的兴趣班，既包括课程的延伸，也包括体育、美术、乐器等兴趣班。父亲梁先生表示孩子在放学后这段时间学到更多东西，也给他减轻了负担。“可惜只有一节课，有时候我还是赶不上接孩子，只好委屈孩子在学校传达室多等一会儿。”

西城区某小学的家长微信群里，已经为即将到来的托管班发出一片欢呼。家长们希望孩子能更多地参加户外活动，而不要憋在教室里上自习。有的家长甚至建议将托管班延长到晚上7点，“现在下班就6点，路上怎么也得一个小时才能接孩子。”

也有家长对托管班持“谨慎”态度，王先生的孩子在东城区永定门外某条件不错的小学读书，爷爷奶奶身体不错，常年帮助他照顾孩子。这所小学也已开设兴趣班，如乒乓球、乐器等都颇受孩子和家长欢迎，“有些班甚至报名都报不上。如果将来的托管班都能达到这样的效果就好了。”

记者了解到，北京的很多小学都已推行了如“课后330”这样含有部分托管班功能的课程，有学校统计，该模式一定程度上解决了双职工接孩子的难题。记者从多所学校的多名老师处了解，他们均预计，托管班开设后，会有至少半数的学生选择参加。

郊区托管机构大多为“村办”

大兴区礼贤镇的杨女士把孩子送到了村里的小学读书，虽然才四年级，但已经参加了三年托管班，但此托管班是村民办的。“一个小院几间房圈住孩子们，大人看着他们写写作业。”

杨女士对此颇有苦衷。“我在黄村上班，孩子他爸在城里上班。每天我俩到家都得晚上六七点钟，没精力照顾孩子、辅导作业。”农村家家都有老人，但现在的老人们疼孩子甚至溺爱，一些孩子回家不写作业到处玩耍，老人们根本管不住孩子。更重要的是，农村的老人们文化水平普遍不高，“爷爷高小毕业，奶奶都没念过几天书，现在连字都不认识。即便孩子在家，他们也没法给孩子辅导功课。”此外，老人们的一些生活习惯也过于粗糙，这也让杨女士担心给孩子带来不良影响。

于是杨女士在孩子上学之初便给孩子物色了托管班。好在农村里类似的托管班挺好找，“大多是街坊办的，一个村儿都沾亲带故，人家对咱孩子很好，不用担心孩子的安全。”可惜托管的效果无法得到保证，“有文化的都出去上班了，开办这些托管班的也都是初中文化的人。现在功课比那个时代难多了，孩子反映，有作业不会做，他们也答不上来。”

这样的托管班，每个月的收费为300元。杨女士了解到，孩子所在的班级有40人，多的时候有30个孩子放学后都会前往各处托管班。由于就在村子里，一切都“好商量”，比如家里没有老人或是父母下班更晚，孩子们可以多交点儿钱，托管班还能解决晚饭问题，按顿结算也很灵活。

家长老师希望管理更透明

本为家长减负的托管班，也引来了家长的一些顾虑。比如今年35岁的张先生就谈到，早在当初自己上小学的时候，学校就曾办过“管理班”，“当时每个月收费5块钱，绝大多数家庭都能掏得起这钱，便都让孩子参加。但实际上，我们在班里只是埋头写作业。上了一天学已经挺累了，天还没黑这段时间，都盼着能出去玩。”他希望，自己孩子的托管班不再是这种“沉默”的模式，也能有一些体育锻炼。相比当年，“现在的孩子压力更大，而且还有一部分时间紧盯手机电脑，更需要一些户外活动。”

在李老师看来，现在虽然已经减负，但自己的工作并不轻松。“每天下了课，我都要参加学校里组织的教学研讨之类的活动，所以不能跟孩子们一起走出校门回家。”如果将来真的需要由老师们尤其是班主任负责托管班，即便是轮流，每周可能要有一两天下班时间更晚，会给老师们带来一些压力。

家长王先生也担心，这样的管理班会给老师带来压力。“我们一些家长也担心，如果老师压力过大，会不会将一些情绪转移到孩子身上，继而带到家里。作为家长，我想知道学校是如何做老师们的工作的。”

“希望学校能公布一下托管班的内容，也希望其中多包括适当的户外活动。如果可能的话，最好能在开办初期让我们去参观一下。”家长张先生说。

可能对社会培训机构产生冲击

记者从社会培训机构了解到，现有不少孩子会在放学后参加各类培训课程。李老师也谈到，在学校开设兴趣班的同时，仍有家长带着孩子们到校外一些场所参加课外的语数英提高课程。

“双职工因无力照顾孩子不得不送到培训班里，这样的数字我们没有针对性地统计过；但从现实情况看，肯定是有这样的需求的。”新东方“泡泡少儿”的工作人员说，“很多孩子是爷爷奶奶带来上课，再由父母接回去的。”

从时间上看，傍晚6点到8点这一时段的课程最受欢迎，如果选择参加学校的托管班，孩子放学时间将延迟到晚上5点半到6点，那么很多家长可能不愿再给孩子压力去参加这些校外培训课程。“所以校内托管班实行之后，估计会对培训机构产生一定的冲击。毕竟放学晚了，孩子已经很累。当然，也有家长认为，社会培训机构的专业性强、氛围好，对孩子更有利。就看家长为孩子如何取舍了。”

而梁先生认为，孩子能在学校里和更加熟识的同学一起活动，既省却去社会教育机构接送的时间，也方便孩子们的交流。“学东西的效果应该不错，我会优先选择校内的兴趣班。在未来有升学考试压力的时候，再去有针对性的选择社会培训机构。”他还希望兴趣班与纯托管的模式能结合，让孩子、家长根据需要选择发展个人爱好，或是提前完成课堂作业。

来源：北京晚报 记者 张硕 白歌编辑：TF0328