应对儿童焦虑情绪 [快讯]

不可否认，随着现代教育的速度化和快餐化，抑郁、焦虑性情绪障碍的发病年龄正逐渐提前,而抑郁、焦虑性情绪障碍造成的学习动力不足,常被校方及家长认为是学习品质和学习态度问题,个别学生甚至产生抵融情绪、心灵扭曲、拒...

不可否认，随着现代教育的速度化和快餐化，抑郁、焦虑性情绪障碍的发病年龄正逐渐提前,而抑郁、焦虑性情绪障碍造成的学习动力不足,常被校方及家长认为是学习品质和学习态度问题,个别学生甚至产生抵融情绪、心灵扭曲、拒绝上学、离家出走以及发生恶性事件。研究发现,儿童时期起病的焦虑障碍将预示成年期的焦虑和抑郁的发生,并引起社交和工作能力的严重损害。

儿童的大脑从出生到成年一直处于发展期，在这个过程中非常容易受到情绪的影响。由于儿童大脑功能还没有充分发育，儿童难以很好地管理情绪。实验结果表明，较少经历紧张焦虑情绪的孩子，额叶调控、情绪管理等脑部功能发育更好，而这些功能的发育对于孩子的健康成长具有很大的影响。

从以上内容中可以看出，儿童焦虑性情绪障碍的危害是非常大的，因此如何给孩子营造一个快乐轻松的课堂成为了儿童教育培训机构的首要解决问题。

为了让孩子全面获得英语知识的同时能够拥有一个快乐的学习之旅，玛玛洛可从创立之初就专注于个性化课程领域，为此进行了大量的班型测试和深度的产品打磨，师资团队的铸建，教学方式的创新，学习软件的研发，致力于为孩子建立情感纽带，让孩子获得最佳的课堂体验，让学英语变成快乐的一件事。

玛玛洛可少儿英语经过大量的班型测试，得出相比1对1 ，1对2，团队式的小班教学更加能够减轻孩子的焦虑感，同时为孩子提供充分的团队协作机会和适度的竞争氛围，让孩子达到最佳的学习效果。

而且，为了让孩子获得更好的学习体验，玛玛洛可少儿英语在缜密的PDCA循环模式下,让学习缓慢的小学员得到适当补课,平衡班级学习.采用丰富的课堂活动，新型的教学模式，为孩子营造一个充满温暖和快乐的课堂。