西湖大学正式成立 成为双一流大学

4月1日，记者从省教育厅了解到，教育部正式批复同意我省设立西湖大学。根据复函，西湖大学系社会力量举办、国家重点支持的新型高等学校，为非营利法人，由我省统筹管理和指导。创办西湖大学是我省...

法律法规网消息4月1日，记者从省教育厅了解到，教育部正式批复同意我省设立西湖大学。根据复函，西湖大学系社会力量举办、国家重点支持的新型高等学校，为非营利法人，由我省统筹管理和指导。

创办西湖大学是我省贯彻落实国家“双一流”战略决策部署，全面实施创新驱动发展战略和高等教育强省战略的重大举措，有利于进一步优化我省高等教育资源的布局、结构，吸引和培养世界一流人才，提升创新引领能力。同时，设立西湖大学也是创新我国高等教育办学体制机制的一项新举措，对于我国探索政府支持下调动社会力量集聚一流学术人才、建设世界一流大学具有重要示范意义。

西湖大学定位于研究型高等学校，主要开展基础性、前沿科学技术研究，着重培养拔尖创新人才，秉承“高起点、小而精、研究型”的办学定位，聚焦理学、生命与健康、前沿技术等方向设立一级学科，并注重学科交叉，力求在基础研究和前沿技术创新方面有所突破。学校从举办博士研究生教育起步，适时开展本科生教育，全日制在校生规模不超过5000人。目前，西湖大学首批19名博士研究生已入学，2018年计划招收博士研究生130名。

西湖大学实行董事会领导下的校长负责制，学校同步设立党委，充分发挥党组织在学校办学治校中的政治核心作用，切实把好学校办学方向，落实立德树人根本任务，加强高校思想政治工作和党的建设工作。

据了解，西湖大学采用基金会筹资的办学模式，既有效地保证学校办学的非营利性，又能发动社会力量更好地支持高校发展。学校办学经费来源主要为举办者出资、办学收入、竞争性科研项目经费及人才政策支持经费和政府扶持资金等，日常运行经费主要由西湖教育基金会承担。

当前，西湖大学面向全球招聘领军人才和青年科学家，前期已经开展了五轮面向全球的优秀人才招聘，签约37名高水平学术人才，预计教师规模到2021年达到210人，到2026年达到300人。

媒体评高校规定学生发生性关系开除:校规不能任性

男女交往不当会被录像，还会被警告，走廊不能说话?3月20日，黑龙江齐齐哈尔工程学院学生告诉澎湃新闻，学校正对男女生交往等行为进行严查，一旦发现男女生不当交往将扣除相应学分并进行通报。该校官方网站上公布的《学生违纪处分条例》，对“违反大学生行为准则”有相关规定，其中“在校期间非法同居或发生性关系者，给予开除学籍处分”。

社会愈来愈开放，可一些大学对于学生恋爱的态度，却似乎越来越“保守”。就拿严禁情侣在校园牵手一事来说，此前有学校规定，男女生在校园牵手搂抱将受到违纪处分;而按照学生的说法，在齐齐哈尔工程学院，男女牵手就属于造成不良影响，除了要被扣除学分，还要通报批评，开听证会。可谓只有更狠，没有最狠。

据学生反馈，学校称不限制男女交往，但是情侣不能在学校里做出如牵手等过于亲密的举动。要求学生情侣在校园内不能做出过于亲密的举动，这个应该说无可厚非，但是牵手是否真的算过于亲密?又到底会造成怎样的恶劣影响?

爆料者提供的一张通知截图显示，全体学生干部被要求重点调查走廊说话、男女交往等，发现后直接进行录像，学校将严肃处理。情侣在走廊说话也成了校园禁忌，要被重点调查和严肃处理，这本身就显得足够荒唐了。而发动学生干部进行录像，这是在制造矛盾还是解决矛盾?

而该校官方网站上公布的《学生违纪处分条例》中，“在校期间非法同居或发生性关系者，给予开除学籍处分”，更是已经涉嫌违法。因为在新的婚姻法中，“非法同居”的概念本就不存在了。另外，到底何种情况会被开除学籍，必须严格按照教育部门的相关规定，而不是学校随便列出一条“禁令”就可以动辄开除。学校如此规定，又是否符合相关部门的要求?

禁止男女学生情侣牵手、走廊说话，并要求学生干部在校园内站岗、巡视巡查，对学生的行为予以跟踪监督，这样的做法，居然如此冠冕堂皇的出现在一所大学，实在让人有不知今夕何夕之感。就社会层面而言，于当前这样一个开放社会，这样的大学管理“尺度”，无疑是“保守”过度，与正常的社会氛围和认知形成一种明显冲突;就法律和公民权利而言，如此校规，也有违法和对作为公民的大学生的基本权利的侵犯之嫌。

大学生的校内行为，当然应该有所规范，但是如何规范，是个严肃的问题，不能随意化，更不能任性。从最基本的角度讲，它至少不能违法，不能违背常识，不能损害学生的权利;从社会之于大学的普遍期待而言，一所大学对待学生的态度，一所大学的校规，还理当要能够向学生与社会展现出文明、开放的示范，应该能够体现大学之“大”。

某种程度而言，一些荒唐、奇葩的大学校规，即是大学精神的一种自我矮化。它说明，校规的制定者，没有把学生的公民身份当回事，也没有把大学的应有之精神甚至是常识当回事。这样的校规，不仅无端制造了校园氛围的紧张，给学生带来困扰，也是对学校形象的一种“自黑”。类似的道理很简单，这些年也一再被重复，但效果似乎并不好。于此而言，恐怕是该为校规建立必要的合法性审查机制了