上海中考改革 小学生准备好了吗

中考政策改革一直是家长们关心的热点话题，近日上海作出了中考改革。中考改革对学生有什么影响？政策改革有哪些变化？一起来看具体报道！ 而在上海，有关中考改革的消息也从未断过。近期一则传得最广的是：政治历...

法律法规网消息 中考政策改革一直是家长们关心的热点话题，近日上海作出了中考改革。中考改革对学生有什么影响？政策改革有哪些变化？一起来看具体报道！
而在上海，有关中考改革的消息也从未断过。近期一则传得最广的是：政治历史 、综合（生物地理）将于2017年预初开始加入中考。如果传闻成真，将来面临中考的学生，头上恐怕要再多顶三座大山了。中考压力之大，根源于九年制义务教育的终结，是否可以“更上一层楼”，全凭学生自己努力。

中考之后，55%毕业生被高中录取，45%则被职校技校录取。如果考入市、区重点高中，将有大把机会冲击一本、二本；一般高中普遍趋势是大专（高职）或者落榜。中考，已成为孩子“第一道人生分水岭”。

中考无法承受之重，近年压力逐层向下传递，小升初的家长们打着鸡血，陪娃做作业时常扯着喉咙嘶吼；幼升小的家长们彻夜排队，只为一个报名名额。不忍心孩子和千军万马争夺独木桥，为了让孩子缓解压力，在中考之外另辟新径，不少家长开始关注起国际学校的消息。

在上海，尤其是教育重区徐汇区家长们的眼中，世外真的是无人不知的明星学校，让我们来看听听世外校长徐俭校长在谈择校问题时，为什么要选择让孩子接受国际教育？
世外徐俭校长：我们为什么要选择国际教育

第一，学生、家长在选择国际教育时，可能想到的是，我要出国，希望把语言掌握。所以，趁着孩子还小，就能把握更多接受国际教育的机会。无论是从幼儿园到小学，还是各种游学，或者夏令营类似的机会会很多。

第二，可能是为了要改变现在的学习方式，传统的大课堂封闭式教学的环境下，孩子获取不到的成长。可能到了海外，就能够把学生偏个性的一面，更好地发扬出来、能让他/她选择更有益的东西。

第三，中国的国际化趋势越来越明显。想把孩子的视野打得更开，把价值观衔接得更好，把国际化的规则遵守得更加理想，可能最佳的选择就是接受国际教育。换句话说，教育不完全是课堂当中的，学习的重要组成部分包含着沟通、交流、体验。

第四，家长所想的”我要承担着国际上的一些责任”，实际上所谓的国际责任并没有那么高大上，许多公司都越来越具有社会责任感，在任何地方创造社会价值都是为国际社会做出贡献。从国际教育的角度去看，能够培养视野更加宽广、能力更加全面的人才，对于社会也是非常有价值的。当然，即使你的孩子选择国内学校，我也建议你们去选择办学场景 、办学理念更加宽广的学校。

总结一下徐校长的4点理由，就是趁早掌握语言方便以后出国、改变现有的学习方式发扬孩子个性、开拓孩子国际视野、担当更多国际社会责任。

2017年，魔都现有国际学校已超过百所，在为孩子择校时，家长们常是丈二和尚摸不着头脑。

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12月9日，我样·上海国际学校梦想日活动再启动，世外徐俭校长亲临现场，主题演讲《世外中学喜欢什么样的学生？》，听世外校长讲讲极速扩张下 如何保证师资？50余所参展学校中，你也将能看到世外的身影。

2018年中考政策改革解读：中考改革对学生的影响
近年来随着素质教育的不断推进，高考改革趋势明显。国家教育部先后出台了有关高考的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生三个重磅文件，引起社会极大关注，也带来很多猜测。高考改革后，初中生受影响巨大!下面上海中小学教育网为大家详细解读中考政策改革。

新高考制度对初中生的影响

1、考试科目的变化

改革前：改革前高考采取文理分科，考试科目一共有四科：语文、数学、外语、理综(或是文综);

改革后：改革后高考采取“3+3”的考试模式，即：语文、数学、外语为必考科目，剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试，取消文理科考试区别;

新政实行时间：2018年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。

影响：文理分科，禁锢学习思维，不利于学生综合发展。

在中学，实行文理分科之后，理科生只懂得一天到晚的理化生，题海战术，进行逻辑思维训练，然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解，以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。

而对于文科生而言，平常注重史政文化知识的积累，缺少思维能力的训练，一到考试就使劲背，完全是培养了“应试性人才”，显然，这也是有重大缺陷的。

文理不分科才是对于学生的未来负责，便于学生在中学阶段掌握综合的文化素质，在大学能够继续发挥综合优势，也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道，更为以后的就业人生提供了更多的方向。

2、学业水平考试

改革前：九科集中在毕业当年一月份一次性考试，考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考;

改革后：分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考)，为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。

新政实行时间：2018年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。

影响：首先，高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视，有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试;

其次，改革后，物化生，政史地六科考试排在高考之后，也有助于减轻高三考生的压力;

最后，三科选三门考试，有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。

3、外语考试

改革前：高考统考时只考一次，成绩计入总成绩;

改革后：增加听力考试内容;高中阶段会组织考试两次外语，取成绩最高分计入高考总成绩;

新政实行时间：2018年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。

影响：外语考试在高中阶段进行两次考试，取成绩最高者计入总分，这是高考科目改革的一个大手笔，顺应了高校的英语课程安排，同时也减轻了学生的压力，有两次机会考试，这样他们有更充足的时间准备和复习。

4、综合素质考试

改革前：记录学生高三学习成绩基本情况，除了自主招生学校审核参考外，无其他用处;

改革后：根据学生三年在校表现记录成案，内容包括：思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容，不仅是自主招生要参考《素质评价表》，高考录取也会参考。

新政实行时间：2018年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。

影响：实施综合素质评价好处多多，可以促进学生全面发展，推进素质教育;改变教师评价观念，推动教学改革;变革考试评价制度，促进人才培养方式转变;优化学校整体工作，彰显学校办学特色;培养诚信意识，优化社会风气等等。