周易算出逃课学生 周易是怎么算卦的？

周易算出逃课学生，周易到底怎么推算出来的？周易算出逃课学生，怎么算出来的真相曝光！厉害了！居然还有这种操作！昨日，成都体育学院里的一堂中西方文化专题课的内容刷爆了不少体院学生的朋友圈。只因...

 法律法规网综合消息   周易算出逃课学生 ，周易到底怎么推算出来的？周易算出逃课学生 ，怎么算出来的真相曝光！厉害了！居然还有这种操作！

昨日，成都体育学院里的一堂中西方文化专题课的内容刷爆了不少体院学生的朋友圈。只因该课程的老师——宗争，竟用“算卦的方式，算出了该堂课3名逃课学生的学号。而这一“神举”也迅速走红网络。昨日，宗争向成都晚报记者道出了事情的真相：“其实这次的推算是即将讲到的课程新内容，我只是给他们做了一个预演。”成都体院学院相关负责人表示，这次事件可以算做一个教学案例，而不是一个普遍现象，该做法可以让学生更直接的了解优秀的中国传统文化，提升学校学习积极*。

网友评论：

心悦君兮_冰月：厉害了！居然还有这种操作！

Hey猫宁：终于……不是别人家老师～

VICKI_宸同学：厉害了！！我的老师！！

“我在成都体育学院主要是教中西方文化专题、外国文学和游戏学的，但是我的主业还是教大学语文。”宗争告诉成都晚报记者，昨日的“算卦”其实并没有学生说的那么神奇，“上课的这个班一共58个人，上课的教室一共60个座位，但是还空了5个，所以扫一眼就知道有3个人没来。”宗争说，因为如果要点名的话，比较费时间，加之当时有学生开玩笑称，让我猜猜是哪三个人没来，所以我就用梅花易数进行了一个简单的推算。

“通过起卦等一系列推算，我算出了4个数字，24、30、50、56，其中24、40、56这三个数字是没来的那三位同学的学号尾数，没想到这个简单的推算会引起这么大的反应。”

宗争说，关于此次推算其实并没有学生和网友们说的那么神奇，这只是即将给学生们讲到的新的课程内容，“我当时是在给新闻系大二的学生讲中西方文化专题课，在中国文化的这个部分包含了《周易》的部分，而我所使用的推算方法，也在这个部分当中，我只是提前给大家做了一个预演。”

对于此次走红网络，宗争坦言，之所以会有这么多人觉得它神秘或者神奇是因为对这方面的知识了解不多，真正了解后就会这样的“算卦”是中国文化的一个部分，而且操作并不困难，“我就是希望用几分钟的课堂演示告诉大家，这不是多么神奇的事情，只要肯学，只需几分钟，每个人都能学会。”

对于宗争老师的做法，成都体院学院相关负责人表示，宗争在学校是一名人气教师，但凡是他的课，学生总是十分有兴趣。而该次推算的做法是一种教学的手段，旨在吸引和提高学生对于该门课的学习兴趣，“宗老师上课有自己的教学风格，这次事件可以算做一个教学案例，而不是一个普遍现象，该做法可以让学生更直接的了解优秀的中国传统文化，提升学校学习积极*。”

如何用周易来算命预测吉凶？

第一，占卜前要把手洗干净，然后心里要虔诚，其他的事情不要胡思乱想，心里就想着自己要占卜问的事情。

第二，取出三枚一元的硬币，有一元字体的为正面，花的那面为反面。然后将三枚硬币放在手中，双手合拢摇晃几下，最后开出来。结果的话有四种情况。三个全是正面的记作老阳——x，只有一个正面的两个反面的记作少阳——，两个正面一个反面的记作少阴— —，全都是反面的记作老阴— —x。然后按照这个方法一共摇六次，第一次的爻放在最下面，余下的往上叠加，就会出卦象。

第三，卦象出来以后接下来就是解卦，解卦的话就要找《易经》《周易》，里面有卦词。解卦的话卦有本卦和变卦，步骤2中所记得老阴会变成阳爻。老阳会变成阴爻。这些老阴老阳叫做变爻，所得出的卦象也就变了。

第四：一，如果算出的卦中没有老阴和老阳，就没有变卦，按照本来的卦象解释就好。二，如果卦中有一个变要爻，在周易中查出本卦变爻的爻辞解释。三，如果有两个变爻，按照本卦的两个变爻的爻辞解释，以上爻为主。

第五：一如果是有三个变爻，按照本卦和变卦的卦辞解释，以本卦卦辞为主，变卦为辅。二如果有四个变爻，在易经中查出本卦两个没有变爻的爻辞，以下爻为主来解释。三如果有五个变爻，以变卦中不变的那个爻来解释。七，六爻皆变，根据变卦的卦辞来解释。