女生因欺凌获刑 校园暴力怎么解决预防

校园暴力问题一直是无法彻底解决的问题由于犯罪嫌疑人年纪问题更是无法受罚。所以如果遇到暴力应该怎么保护自己呢。为了帮助14名校园小霸王们顺利回归校园，通州法院开展了运河...

法律法规网消息 校园暴力问题一直是无法彻底解决的问题由于犯罪嫌疑人年纪问题更是无法受罚。所以如果遇到暴力应该怎么保护自己呢。

为了帮助14名校园“小霸王”们顺利回归校园，通州法院开展了“运河启航计划”之未成年犯少年课堂活动，联合通州某学校，共同对14名罪错少年进行为期一周的法制教育。

9月4号上午，学生们在家长的陪同下，来到了通州某生态农场参与军事训练。

14名涉及校园欺凌案件的14名未成年学生在通州法院工作人员带领和父母的陪同下，来到了该农场。家长学生各站两列，点名集合后法警宣布军训纪律

14名女学生皆因校园欺凌被判刑，其中最重的被判处有期徒刑一年十个月，缓刑二年，轻的行政处罚。为了帮助这14名校园“小霸王”们顺利回归校园，通州法院开展了“运河启航计划”之未成年犯少年课堂活动，联合通州某学校，共同对14名罪错少年进行为期一周的法制教育。

“帽子、口罩都摘了，手机交出来，后面的几个快点跑过来”法警命令着。个女孩大部分留看披肩长发，有的头发染成了时髦的黄*，画着妆，尽管法警一再强调，但女孩小艺仍不仅不慢的走着，原定9点集合，到了9点40分，仍有一人没有来。“组织纪律*很差，这也是我们特意安排第一天进行军训的初衷，让她们今后能够有意识的遵守校规”通州法院刑二庭庭长卫丹介绍说。 这14名女孩是某教育学院的学生，还有二年就要毕业了，这些人中平均17岁，最小15岁，法院以强制侮辱罪判罚，其中最重的判处有期徒刑一年十个月，缓刑二年，还有的不起诉，有的被行政处罚。 卫庭长说，判刑后女生们都表示很想回学校继续学业，学校也表示愿意接收，但要看表现，要签订协议，因此通州法院组织了这次法制教育活动。

校园欺凌获刑怎么判

1、感化教育

对实施欺凌和暴力的中小学生，《意见》强调，必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒，既做到真情关爱、真诚帮助，力促学生内心感化、行为转化，又充分发挥教育惩戒措施的威慑作用。

2、转入专门学校就读

对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。

3、构成犯罪的依法进行行政、刑事处罚

对构成违法犯罪的学生，根据有关法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪*质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。对校外成年人教唆、胁迫、诱骗、利用在校中小学生违法犯罪行为，必须依法从重惩处，有效遏制学生欺凌和暴力等事件发生。

4、造成损害的承担民事责任

校园暴力是应该受到禁止的,构成犯罪的应按刑法的规定处理,未构成犯罪的也应承担民事赔偿责任。对于未成年人的校园暴力，家长需承担相应的赔偿责任，学校有过错的，也需要承担相应的过错责任。

中国校园暴力怎么处罚?校园暴力属于特殊事件，我国目前还未有具体的法律对此进行规定，所以一般参照其他法律进行处理。对于未成年人的校园暴力问题，一般采取感化优先的策略，对于年满14周岁的校园暴力施行者，那就看情况，有可能适用刑事行政等处罚。

如何避免校园欺凌,遇到校园暴力怎么办

现实生活中，由于每个人的*格、禀赋、生活背景等不同而产生思想上的隔阂，这是正常的而且可以理解的。但因为同学之间的一些小矛盾就引发恶*案件，不得不引人关注。

那遭遇校园暴力该怎么办?老师、家长、目击者应采取哪些措施最有效?如何预防校园暴力事情再次发生呢?

1、给孩子的穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。

2、教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴;在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。

3、教育孩子上下学和活动时尽可能结伴而行;独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方;不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。

4、如果侵犯者偷你孩子的东西，就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。

5、教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。

6、让孩子参加自卫训练。你也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上的报复，但情况一旦恶化，让孩子有自我保护的能力总是好的。这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严，减小他成为受欺负者的可能。

7、如果欺负仅仅是口头或网络上的，告诉你的孩子不要理会那个侵犯者。有时侯，侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担惊受怕的情况下，他们往往会失去兴趣，事情就过去了(当然，但愿他们不是继续去搜寻下一个目标)。

如果情形继续，让你的孩子告诉侵犯者，他给别人带来的感受是什么，并且要求他停止他的粗暴行为。有些侵犯者面临挑战时，会收敛和停止自己的错误行为。