女生因欺凌获刑 遇到校园欺凌怎么办

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。9月4日...

法律法规网消息 校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

9月4日报道，14名女学生皆因校园欺凌被判刑，其中最重的被判处有期徒刑一年十个月，缓刑二年，轻的行政处罚。为了帮助这14名校园“小霸王”们顺利回归校园，通州法院开展了“运河启航计划”之未成年犯少年课堂活动，联合通州某学校，共同对14名罪错少年进行为期一周的法制教育。

9月4号上午，学生们在家长的陪同下，来到了通州某生态农场参与军事训练。

14名涉及校园欺凌案件的14名未成年学生在通州法院工作人员带领和父母的陪同下，来到了该农场。家长学生各站两列，点名集合后法警宣布军训纪律。

“帽子、口罩都摘了，手机交出来，后面的几个快点跑过来”法警命令着。法制晚报·看法新闻记者看到，14个女孩大部分留看披肩长发，有的头发染成了时髦的黄*，画着妆，尽管法警一再强调，但女孩小艺仍不仅不慢的走着，原定9点集合，到了9点40分，仍有一人没有来。“组织纪律*很差，这也是我们特意安排第一天进行军训的初衷，让她们今后能够有意识的遵守校规”通州法院刑二庭庭长卫丹介绍说。

这14名女孩是某教育学院的学生，还有二年就要毕业了，这些人中平均17岁，最小15岁，法院以强制侮辱罪判罚，其中最重的判处有期徒刑一年十个月，缓刑二年，还有的不起诉，有的被行政处罚。

卫庭长说，判刑后女生们都表示很想回学校继续学业，学校也表示愿意接收，但要看表现，要签订协议，因此通州法院组织了这次法制教育活动。

活动内容包括军事训练、亲情小屋心理辅导、敬老院义务劳动、法院案件旁听、法制讲座等活动。活动目的在于， 通过军事训练提高他们的纪律*组织*，通过心理辅导帮助他们分析行为差错的原因，通过义务劳动提高他们关爱别人的意识，通过旁听案件和法制讲座提高他们的法制意识。这是通州法院开展的“运河启航计划”中首次的未成年犯课堂活动。

法制晚报·看法新闻记者在现场看到，14名女孩一开始不太适应拔军姿，原地踏步等训练，站在原地一两分钟就摇摇晃晃的。训练一个小时后，基本都能按照要求站直不动了。

花季女孩为何能对同学下手，卫庭长介绍说， 这些孩子的家长大部分都在外地，一个人在北京上学，有些是离异家庭，经济条件比较好，但精神世界空虚，只给提供学费，买最好的手机，物质条件好，但家长关心他们内心不够，甚至溺爱，再加上从网络上接受了一些不好的信息，因此为发泄情绪侮辱了同学。“案子虽然结了，但我们纠结的是怎么才能真正达到挽救效果，判处缓刑就是考虑到可以让她们继续学业，否则没有一技之长，无法在社会上立足”卫庭长表示，军事教育安排第一天，就是在组织*纪律*上强化，让她们在回归校园对校规有个遵守的意识。

心理辅导就是深挖内心，一对一谈话让她们知道自己为什么会有这样的行为，这样做是错误的，而去敬老院参加义务劳动，就是让她们在与人相处时，激发善良的一面，对弱者应该怎么相处，最后一个团体心理辅导是家长和孩子一起做游戏，相互了解沟通，使得今后家长和孩子能积极面对问题。

据悉，这是通州法院对罪错少年第一次在法庭之外进行法制教育。

7天培训后将进行考试后，合格者学校将考虑她们的复学申请。

校园欺凌解决方法

解决办法：  受害者自身的觉醒和保护自己勇气。坚决让自己的人格与其他人处于平等地位，对于不公平事件绝不忍让。除非自己内心非常愿意，否则不做违背自己意愿的事。  ·过增进师生们对社会正义问题的理解来解决校园欺凌问题。任何环境和群体，同类或同龄人之间的行为一定要公平合理。  ·提高交往能力，受害者要通过与同伴沟通，让同学认识到骚扰、折磨与自己不同的人是错的，那么欺凌问题就得到解决了。  ·受害者要积极向老师联系。调查发现，欺凌现象发生最多的是在放学后的走廊和厕所，或教师监控不到的宿舍等地。因此，要大胆向老师反映，希望得到公平的待遇。在问题解决后，一方面可以原谅那些同学，另一方面可以让学校对那些给同学带来身体或心理伤害的学生停课，并为此制定了更加明晰的指导原则和程序。因为，任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌对「受伤者」造成伤害外，对「欺凌者」和「旁观者」同样造成伤害。「欺凌者」长期欺负别人，会很自我中心，对同学缺少同理心等等，而「旁观者」会因为帮不到受害者而感到内疚、不安等等。同时间也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。但同学和家长的合作也很重要的