强逼男童拿下助听器 女师：就在旁边听不到吗？

日前一名有听力障碍的小学二年级男童在课堂上遭刁难，科任女老师不但多次拒绝配合使用可传送FM音波之麦克风，还命令男童拿下助听器，并走到其面前斥责：“我就在站在你旁边，难道你听不到吗？”全程被站在后方的班导...

日前一名有听力障碍的小学二年级男童在课堂上遭刁难，科任女老师不但多次拒绝配合使用可传送FM音波之麦克风，还命令男童拿下助听器，并走到其面前斥责：“我就在站在你旁边，难道你听不到吗？”全程被站在后方的班导目击，两师互相争辩。

《苹果日报》这名男童从幼儿园大班开始配戴助听器，因其收听范围有限，家长请求小学老师使用有FM发射器的麦克风，让男童可以借此接收音波上课。不过小二下学期开始，这名转调进来的谢姓科任女老师多次拒绝使用，经校方多次沟通仍无效。

上月19日的课堂上，谢女刻意走到男童身旁，当着全班质问：“我就在站在你旁边，难道你听不到吗？”男童解释自己“不是在听音乐”，仍遭谢女强烈要求拆下，男童再度解释拿掉助听器会有杂音，仍服从谢女要求。全程目睹的蔡姓女导师气得上前争辩，在教室吵成一团，班导不断斥责谢女：“你怎么可以要求学生把助听器拿下！”

事后男童父亲气愤表示，儿子回家后心灵受创、频喊不想上学，接到班导的电话才知道真相，妻子得知儿子受到这般刁难，崩溃痛哭，他也表示，学校老师们得知儿子状况，皆愿意配合使用该麦克风，唯独谢老师认为“小孩听得到声音”，拒绝使用，认为她不适任教师。

报道指出，这名52岁的谢姓女老师资历逾20年，都在同校服务，期间曾申请留职停薪、赴美进修4年，最终没拿到学历。去年8年继续职务，却状况连连，光是家长投诉书满满，即便校方介入辅导也遭拒。如今校方已通报教育局组成调查小组，初步认定她侵害学生健康权，将再讨论其惩处。