美感教科书再募资 携手出版商走入体制 社会与法

2014年，一群交通大学的学生推动教科书再造计划，希望让每本课本成为孩子的美术馆，引发不小的回响；时隔3年，今年团队再度在FlyingV发起第二季募资，这回不只有5位设计师全力相挺，知名出版商也参与合作，希望透过教...

2014年，一群交通大学的学生推动教科书再造计划，希望让每本课本成为孩子的美术馆，引发不小的回响；时隔3年，今年团队再度在FlyingV发起第二季募资，这回不只有5位设计师全力相挺，知名出版商也参与合作，希望透过教学现场实验，让美感教科书能正式进入体制内，让台湾孩子们从小就培养美学竞争力。

“美感细胞团队”发言人张柏韦指出，3年前他们首次尝试推动美感教科书活动，主要是针对国小一年级、三年级和五年级的国语课本，挑选出几个单元，在不更动内容下，由设计师进行整体设计改造，3年多来已经有1,900多位学生接触到他们的新课本，小孩子反应都相当惊喜，觉得课本变漂亮了，老师们普遍反应也不错，但认为设计若能与教学内容结合，会更方便老师上课使用。因此后来他们调整方向，特别研究儿童心理学，再透过设计进行教科书改造，让课本不只符合美感，也聚焦教学本质上。

关于第二次的募资行动，创办人之一的陈慕天指出，他们扩大计划内容，与方序中、王艾莉等5位超强设计师合作，各负责国、英、数、社会、自然5个科目课本，同样挑选部分单元加以改造设计，预计募资新台币350万，印制3千本免费赠书给各校孩子们，希望借由一步步理念推广，让美感教科书有朝一日能够进入体制内。陈慕天说：‘(原音)其实我们如果希望这件事情真的推动进体制内的时候，你可以想像孩子一天上课8小时，有6成到7成的时间都是像在看美术馆那种感觉，我觉得这长时间12年下来会是很大的影响力。’

这次募资行动也首度携手“康轩”与“南一”主要教科书出版商，一起参与课本设计讨论。出版商表示，教育部对于教科书的审查相当严谨，但限制也相当多，现在教育部推动美感教育，他们也希望能从教科书做起，因此愿意参与这群年轻人提出的美感教科书改造计划，最终期待教育部能够松绑政策，让出版商可以在教科书美感上有更多发挥的可能*。