为何要硬逼孩子念普通高中　读高职真的有这么丢人吗？

文／蔡淇华寒假带女儿回学校拿东西，女儿随口嘟嚷：?我不喜欢回到这个伤心的地方。??蛤！?我很讶异：?国中的老师不是都对你很好吗？??老师都很好，但在这里我是白痴。?我终于懂女儿的意思，因为国中时，数理科让她苦...

文／蔡淇华

寒假带女儿回学校拿东西，女儿随口嘟嚷：?我不喜欢回到这个伤心的地方。?

?蛤！?我很讶异：?国中的老师不是都对你很好吗？?

?老师都很好，但在这里我是白痴。?

我终于懂女儿的意思，因为国中时，数理科让她苦不堪言，算数学常算到哭，就算尽了全力熬夜拼搏，月考成绩也只能落在中段。联考后，同仁的小孩过半上第一志愿，其他也都念明星高中，就我的女儿落点PR60几，连自己学校的高中部都考不上。

我决定让女儿念高职，同事很惊讶，连女儿都不置可否，所以我必须先说服她：?你觉得爸爸做事是不是很有信心？?

?超臭屁，超有信心。?

?但爸爸过去很没信心，因为爸爸的数理也不好，所以高中考两次，大学数学考十二分，只能念私校，但因为学业的打击，长期自我期许不足，大学念到重修科目太多，要补到第五年才能毕业。?

?那奇怪，为什么你现在变得自信到有点自大？?

?哈，那是因为我毕业后选择自己擅长的跑道。我发觉当英文老师，只考国文、英文两科，刚好是我擅长的科目，结果怎么考怎么上，才知道以前中学比五科，我是白痴，但现在只比两科，我是天才。?

?爸，我好像懂了，我不想再当白痴了。?

?所以我们不要再念五科都很重的高中，我们念高职好吗？?

女儿接受了，虽然高职也有数理史地，但课程轻、难度低，女儿竟然喜欢上了数学：?爸，大人为什么自以为是，老给我们太难的课程，然后说这适合我们的程度？其实高职的数学不难，我反而愈读愈有信心。?

?大概是制定课程的教授和老师，以为全世界的人都和他们一样会念书吧！?我只能如此自嘲。

女儿在高职如鱼得水，最后考上第一志愿，现在自信心十足，不仅当上系学会副会长，还敢一人站在台前带几百人跳舞，和以前的退缩胆怯相比，不可同日而语。

?爸，我很幸运是你生的，因为你知道哪一条路适合我，如果我是别人的女儿，现在还会自觉是个白痴。?那天回程在车上，女儿有感而发地说。

爱因斯坦曾说：?每个人都是天才，但如果你用爬树的能力来断定一条鱼，鱼一生都会相信自己很愚蠢。?即使是爱因斯坦，高中时都因为背科不行而被退学，结果不能在德国考大学，只能跑到瑞士念一所?重视理解不重死背?的高中，最后世界才诞生了这位不世出的物理天才。

在我所任教的高中里，有一大半的学生因为?总分不高?，自信心低落，但我知道他们都是某几科的天才，所以他们指考时大多能考到自己理想的校系。然而台湾目前高教的趋势是减少指考名额，最后要废掉指考。

虽然教育部强调未来的?新型学测?会保留指考精神，但我们都知道现在全国前几志愿的学校仍采计?五科总分?，孩子们还是被制度绑架，没有脚的被迫爬树，没有鳍的被迫游泳，最后大家都痛苦地活着，缺乏自信与创造力，国家的整体国力就下滑了。

一个国家可能只需要十分之一的人是五科全能，其他的人好好学习及发挥自己的天分即可，我和女儿，甚至是爱因斯坦都属于后者。我们选择不和所有的人爬同一棵树，毅然跳进属于自己的河流后，开始用自己的鳍去界定世界的疆域。

但那滞留在树上的岁月，好苦。

在涵育百川的大地上，还有许多新生代搞不清楚自己肩上长出的是翅膀还是鳍，希望?被认为是万能?的学者和老师能懂，能懂得帮助那些有强壮背鳍的?异类?，不要再逼他们去爬树，让他们勇敢游进自己的那条河吧！

●作者蔡淇华，1966年生，淡江大学英文系，现任台中市立惠文高中教师兼图书馆主任。着有《写作吧！你值得被看见》、《一万小时的工程：隐形的天才》、《写给年轻：野百合父亲写给太阳花女儿的40封信》，本文出自于时报出版《有种，请坐第一排》。