高中生综合素质评价信息 沪27所高校明年春考使用 [法制先锋]

导读：华东政法大学、上海理工大学、上海海事大学等23所沪上高校最新公布普通高中学生综合素质评价信息使用办法，将于明年春考起使用。综合素质评价包括品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养...

导读：华东政法大学、上海理工大学、上海海事大学等23所沪上高校最新公布普通高中学生综合素质评价信息使用办法，将于明年春考起使用。综合素质评价包括品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力等方面。

另外，复旦、上海交大、同济、华东师大的综合素质评价信息使用办法已于9月发布，戳下面蓝字即可查看：

复旦等4所高校的普通高中学生综合素质评价信息使用办法

1.品德发展与公民素养

学生在践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等方面的表现，包括爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等。

2.修习课程与学业成绩

学生掌握各学科基础知识和基本技能的情况以及解决实际问题的能力,学科特长和学习兴趣等。

3.身心健康与艺术素养

学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质，对艺术的审美感受、理解、鉴赏能力等。

4.创新精神与实践能力

学生的想象力、创新意识，发现和解决问题的能力，调查研究能力，动手操作能力，实践体验经历，创新与实践活动成果/作品等。

(1)参加志愿服务、社会实践活动等情况；在党团、班集体等组织里参与活动的情况；

(2)在学校的学科成绩以及学科成绩的校内排位情况；自主选修课程等情况；

(3)参与创新*、研究型课程学习的情况；参与调查研究、撰写实验报告、研究*课题报告、发表论文等情况；

(4)个人有关学科类、科技活动及体育、艺术获得区级及以上奖励（证书）、创造发明专利获得情况等。

1.综合素质评价信息在春季考试招生录取中的使用

上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统提供的基本信息将作为参考材料之一在校测面试时提供给专家使用，该信息将作为专家评分的参考依据之一。

2.综合素质评价信息在普通高考录取中的使用

公布综合素质评价方案的省份，通过规定途径向该校提供学生的综合素质评价信息。在普通高考录取环节，学校在严格按照当年学校招生章程规定的专业录取原则的前提下，将参考考生的综合素质评价信息进行录取。

3.综合素质评价信息在其他方面的使用

上海考生报名参加该校高水平运动员等特殊类型招生或有关本科招生的各类活动中，学校将通过上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统获取考生的综合素质评价信息并参考此信息。

1.品德发展与公民素养

学生在践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等方面的表现，包括爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等。

2.修习课程与学业成绩

学生掌握各学科基础知识和基本技能的情况以及解决实际问题的能力,学科特长和学习兴趣等。

3.身心健康与艺术素养

学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质，对艺术的审美感受、理解、鉴赏能力等。

4.创新精神与实践能力

学生的想象力、创新意识，发现和解决问题的能力，调查研究能力，动手操作能力，实践体验经历，创新与实践活动成果/作品等。

(1)学生本人的自我介绍及对未来职业或专业兴趣情况；

(2)在党团、班集体等组织里参与活动的情况；

(3)参加志愿服务、社会实践活动等情况；

(4)在学校的学科成绩以及学科成绩的校内排位情况；

(5)参与研究型课程学习的情况；

(6)个人有关学科类、科技活动及体育、艺术获得市级及以上奖励（证书）、创造发明专利获得情况等；

1.综合素质评价信息在春季考试招生录取中的使用

在春季考试招生中，学校将通过上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统获取考生的综合素质纪实报告，作为学校春季考试招生校测的参考依据。学校将根据当年春季考试招生政策和学校需要，对应参考综合素质纪实报告中有关内容，并在校测阶段，将综合素质纪实报告提供给校测面试评委作为参考依据。

2.综合素质评价信息在普通高考录取中的使用

在普通高考录取环节，学校在严格按照当年学校招生章程规定的专业录取原则的前提下，将把上海考生的综合素质纪实报告内容作为专业调剂录取的重要参考。

3.综合素质评价信息在高水平运动员招生录取中的使用

综合素质评价信息将作为上海考生报考该校高水平运动员报名审核参考材料。

4.综合素质评价信息在其他本科招生录取工作中的使用

上海考生报名参加该校各类特殊类型招生或有关本科招生的各类活动中，学校将通过上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统获取考生的综合素质纪实报告，并将此报告作为报名资格审核的参考依据。

1．品德发展与公民素养

学生在践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等方面的表现，包括爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等。

2.修习课程与学业成绩

学生掌握各学科基础知识和基本技能的情况以及解决实际问题的能力,学科特长和学习兴趣等。

3.身心健康与艺术素养

学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质，对艺术的审美感受、理解、鉴赏能力等。

4.创新精神与实践能力

学生的想象力、创新意识，发现和解决问题的能力，调查研究能力，动手操作能力，实践体验经历，创新与实践活动成果、作品等。

学校围绕人才培养目标，综合考察社会责任感、法治意识、创新精神和实践能力等综合素质评价信息，给予学生全面的评价。

1.综合素质评价信息在春季考试招生录取中的使用

对进入学校面试环节的考生，学校将通过上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统获取考生的综合素质纪实报告。在校测阶段，考生综合素质纪实报告将作为校测面试的重要参考依据。

2.综合素质评价信息在普通高考录取中的使用

在秋季高考录取环节，学校在严格按照当年学校招生章程规定的专业录取原则进行专业录取的前提下，在遇到同分情况时，参考综合素质评价信息进行专业录取。

在专业调剂环节，把考生的综合素质评价信息作为专业调剂录取的重要依据。

3.综合素质评价信息在其他本科招生录取工作中的使用

上海考生报名参加该校除春季考试招生、普通高考以外的各类特殊类型招生，综合素质评价信息将作为报名资格审核的参考依据。

1．品德发展与公民素养

学生在践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等方面的表现，包括爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等。

2．修习课程与学业成绩

学生掌握各学科基础知识和基本技能的情况以及解决实际问题的能力,学科特长和学习兴趣等。

3．身心健康与艺术素养

学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质，对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力等。

4．创新精神与实践能力

学生的创新意识、调查研究能力、动手操作能力、实践体验经历等。

(1)学生本人的专业兴趣和学科特长；

(2)参加志愿服务、社会实践活动等情况；

(3)高中阶段基础型课程成绩、高中学业水平考试成绩；

(4)学生参加艺术活动和体育比赛及获奖（证书）等情况；

(5)研究型课程学习的情况；

(6)参加科技活动、取得创造发明及专利情况；

1.综合素质评价信息在春季考试招生录取中的使用

在春季考试招生阶段，学校将根据当年招生政策要求，通过上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统获取考生的综合素质纪实报告，报告内容作为校测的重要参考依据。

2.综合素质评价信息在高水平运动员招生录取中的使用

综合素质评价信息将作为上海考生报考该校高水平运动员的报名审核的参考材料。

3.综合素质评价信息在普通高考录取中的使用

在普通高考录取阶段，学校在严格按照当年学校招生章程规定的专业录取原则的前提下，将把考生的综合素质纪实报告作为进档后专业调剂录取的参考依据。

1．品德发展与公民素养

学生在践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等方面的表现，包括爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等。

2．修习课程与学业成绩

学生掌握各学科基础知识和基本技能的情况以及解决实际问题的能力,学科特长和学习兴趣等。

3．身心健康与艺术素养

学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质，对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力等。

4．创新精神与实践能力

学生的想象力、创新意识，发现问题和解决问题的能力，调查研究能力，动手操作能力，实践体验经历，创新与实践活动成果/作品等。

（1）学生本人的自我介绍及对未来职业或专业兴趣情况；

（2）学生参加志愿服务、社会实践活动等情况；

（3）学生高中学业水平考试成绩与基础型课程成绩；拓展型、研究型课程修习情况；

（4）学生参与研究型学习经历与研究*学习专题报告等情况；

（5）学生有关学科类、科技活动及体育、艺术获得奖励（证书）、创造发明专利获得情况等；

（6）学生在学校特*指标上的表现。

1.综合素质评价信息在春季考试招生录取中的使用

在校测阶段，学校将通过上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统获取考生的综合素质纪实报告，该报告将提供给学校自主测试专家，将其作为自主测试中的参考材料。

2.综合素质评价信息在普通高考录取中的使用

在普通高考录取环节，学校在严格按照当年学校招生章程规定的专业录取原则的前提下，将把考生的综合素质纪实报告内容作为专业调剂录取的参考材料。

3.综合素质评价信息在高水平运动员招生录取中的使用

在高水平运动员招生中，学校将通过上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统获取考生的综合素质纪实报告，并将此报告作为报名资格审核的参考材料。