女老师与女教官 合力阻止学生跳楼 社会与法

桃园某高中一年级患有过动与情绪障碍男*学生，今天中午午休期间，惊传跳楼，所幸女*班导师与女教官两人合力抓手抓脚，将学生从四楼顶楼栏杆抱下，成功拦截一件憾事。根据了解，15岁男学生持有IEP手册，喜爱打鼓，入...

桃园某高中一年级患有过动与情绪障碍男*学生，今天中午午休期间，惊传跳楼，所幸女*班导师与女教官两人合力抓手抓脚，将学生从四楼顶楼栏杆抱下，成功拦截一件憾事。

根据了解，15岁男学生持有IEP手册，喜爱打鼓，入学至今曾多次轻微情绪发作，平常校方都有安排咨商师会谈，最了解学生情况的班导师还曾因学生情绪发作，陪他走操场一整堂课，原本的课程则紧急请其他老师代课。

学校女教官说，今天早上就有观察到学生进校时情绪不佳，没想到中午午休时，学生却跑出来操场，不过导师也跟在后头，后来突然看到学生慢慢往三楼走，导师也跟着上楼，她看不太对劲就跟着往上爬，后来男学生在三楼走廊外突然撞墙后，就狂奔上四楼。

女教官表示，当时跟着上四楼后，已经看到导师紧紧抱着准备跨出栏杆的学生，另一位吴姓教官跟上楼时也看到女老师与女教官紧紧抓着学生，学生还不断大哭“我不想活了，让我跳”。

后来校方教官、主任等都帮忙安抚学生后，也由教官陪同就医，教官表示，当时医生有给予镇定剂让学生稳定情绪，带学生冷静后，学生才告诉他，由于喜欢班上某位女同学，但疑似因告白被拒绝，导致情绪障碍发作，教官也说“一般人的小情绪，在他们身上都会变很大”。

校方表示，所幸事发当时科主任、导师以及教官都在场即时压制现场处理，学生也由教官陪同安全送往医院检查与休养，并通知家长，目前由学生阿姨与教官陪伴，至于学生因为有撞墙导致头上有肿包，还需留院观察是否有脑震荡。

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