不舍父辛劳 他从3科待加强摇身变会考5B

大寮国中应届毕业生黄翔，国小时3科被列待加强需补救，后来看到爸爸的辛苦，决定认真学习希望未来能改善家境，透过补救教学，成绩大幅提升，会考也拿到5B。教育部今天举行104学年国中小补救教学绩优教学团队暨学生学...

大寮国中应届毕业生黄翔，国小时3科被列待加强需补救，后来看到爸爸的辛苦，决定认真学习希望未来能改善家境，透过补救教学，成绩大幅提升，会考也拿到5B。

教育部今天举行104学年国中小补救教学绩优教学团队暨学生学习楷模颁奖典礼，表扬获奖的教学绩优教学团队与11位学生学习楷模。

刚从高雄大寮国中毕业的黄翔，来自单亲家庭，因父亲忙于工作，加上阿嬷过世后，让他更难专注于课业上，国小时国、英、数3科的学习状况都被列为待加强，需要补救教学，国一时也常因为上课秩序不佳，而被老师叫到办公室罚站。

高雄市大寮国中校长侯长文表示，黄翔其实很勇于表现，也常挑战老师，希望引起注意，国一时很想当班长，老师就给他机会，但因为太混，只当了一天就被换掉，直到看到爸爸的辛苦，才让他开始改变。

黄翔说，爸爸希望他能考上好学校，不要像自己一样做苦力劳力，在大太阳底下晒，爸爸买饭时，经常只买两个便当，然后跟他和哥哥要几口来吃就当一餐，让他非常不忍，也决定要认真考上好学校，希望以后能改善家境。

侯长文指出，班上老师很用心，对黄翔谆谆善诱，知道他心疼父亲的辛苦，以此鼓励他好好学习，黄翔加入补救教学后，老师也帮他找到适合的学习方法，成绩开始明显提升，如国一数学月考约40至50分，国三已提升到80至90分，国中会考数学科也获得B+成绩，总计会考5科拿到5B成绩，现在也就读中山工商综合高中。

侯长文表示，像黄翔这样的孩子，只要能够加以引导，就能改善其学习适应问题，而学校也和国小结成策略联盟，希望从学生升国一的暑期就开始辅导，协助补强并衔接国中课业，同时也推动课间补救辅导，希望及早介入和协助。