中原大学担负知识责任 携手高中新世代关心社会

中原大学应外系、工业系、景观系及师培中心的师生与北北桃六所高国中小合作，带领高中以下孩子走进社区，陪伴老农回顾农村兴衰；走入小学，一起改造校园空间。透过这些融渗服务学习的专业课程，让孩子们从小培养正确...

中原大学应外系、工业系、景观系及师培中心的师生与北北桃六所高国中小合作，带领高中以下孩子走进社区，陪伴老农回顾农村兴衰；走入小学，一起改造校园空间。透过这些融渗服务学习的专业课程，让孩子们从小培养正确价值观，并将中原大学全人教育、服务学习的理念向下扎根，让爱与关怀的良善种子不断传递下去！

执行迈入第三年的“桃原之爱，携手关怀”计划，今年度结合包括桃园市中大坜中、治平高中、杨明国中、宋屋国小及新北市新店高中、台北市西松国小等多所学校，更与新竹田寮社区合作，一起带动高中职以下学生参与服务学习。在经过半年的课程与活动，9月24日于中原大学办理成果发表会。并邀请参与服务的师生、小朋友与社区民众一同参加。

主持“大树教室”计划的景观系周融骏老师，过去也曾与大学生带着桃园霄里国小学童进行校园改造，今年则是由20位同学带领宋屋国小学童透过“参与式设计”一起讨论自己理想中的校园、并参与实作改造。宋屋国小林淑珍校长表示，很感谢中原师生把“专业”带进小学，让孩子们从学习中亲近土地、关心学校，更将环境教育从小扎根。

师资培育中心钟启旸老师与新店高中组成的“大手小手牵牵手”团队，则是在台北市西松国小服务一群“都会心理弱势”的学童。这些生活物质无虞的孩子缺少与他人友善互动的机会，这次透过一系列的体验学习活动，学童不但重新认识自己、也学习了解他人，进而能够有能力关怀社会。

与桃园市治平高中合作迈入第二年的应外系师生团队，本次除了帮助杨明国中英语学习成就较低落的学生课后辅导，更鼓励孩子们“做自己的微电影”。李姿仪老师结合中英翻译与微电影拍摄指导，让大学生、高中生与国中生共同制作英文版校园简介视频，不但提升的学生的英语学习动机、更让孩子们更有自信面对未来的挑战。

由工业系师生与中大坜中组成的“爱在田寮村”团队，在工业系邱添丁老师带领下，远赴新竹横山乡关怀及服务长辈。田寮村徐钊泓村长特别来到中原大学，分享开着发财车、与学生一起投入服务学习的新鲜经验。中大坜中黄同学也表示，聆听村中耆老讲述各种故事，就像看着田寮村重要的历史痕迹，这项难得的服务体验会是自己难忘的记忆。

服务学习中心李俊耀主任表示，中原大学积极鼓励大学生以专业参与服务、走入社会，希望青年人的热情可以影响更多年轻朋友、形成一股正面的力量。本次与高中合作的四个服务学习专案，都是实实在在、以生命影响生命的感动故事，相信在中原大学师生的努力下，一定可以让爱与良善的价值观深植于所有孩子的心中。