摆脱考试窠臼 台大学生写程式学物理

台湾大学物理系教授石明丰表示，刚从高中毕业的学生，普遍善于“解题”，却缺乏整体*的“物理图像”；因此重新设计课程，将传统纸笔习题减少，转而要求学生写程式。“普通物理”课程是理工学院大一学生的必修课，台...

台湾大学物理系教授石明丰表示，刚从高中毕业的学生，普遍善于“解题”，却缺乏整体*的“物理图像”；因此重新设计课程，将传统纸笔习题减少，转而要求学生写程式。

“普通物理”课程是理工学院大一学生的必修课，台大理学院教授们近年发现，学生在高中学习物理，多半将精力放在准备升学考试，非常擅长“解题”，但对其中的内涵和整体*，却没有什么感觉。

石明丰指出，学生如果缺乏“物理图像”，大学的学习容易“卡住”，未来也难以创造*地应用物理知识。因此他从103学年度开始，尝试让学生撰写物理模拟程式，以处理较高等的物理问题。

石明丰让学生接触程式语言，从最基础的开始，循序渐进地把程式语言要素融入普物课程的各个章节。如此一来，学生一边学物理，也一边学会写程式，再透过物理专题竞赛，激励学生发挥创意，进一步应用所学。

在上课前，超过9成的学生根本不会写程式，但在短短3个月内，多数人都能写出复杂的物理模拟程式。更重要的是，写出程式前，必须先在脑中建立完整的物理模型，这样的学习方式非常深入，效果远超过纸本解题。

修读石明丰课程的学生，普遍反应是非常“操”，但学到的东西非常丰富。石明丰也将一些作业放置在网络上，开放其他大学教学使用。