微调查：六成受访者自认教养"一般" 综合

资料图8月20日、21日，我就教养意识问题在北京进行了一次随机采访，以街头采访为主，走访了朝阳公园、西单以及传媒大学周边等地，以微信访谈为辅，采访了家长及34岁以下未生育的青年各25人。针对家长的采访主要围绕两...

资料图

8月20日、21日，我就教养意识问题在北京进行了一次随机采访，以街头采访为主，走访了朝阳公园、西单以及传媒大学周边等地，以微信访谈为辅，采访了家长及34岁以下未生育的青年各25人。

针对家长的采访主要围绕两个问题：您想把孩子培养成什么样的人？您觉得什么东西对孩子以后的成长和发展最重要？针对青年人的采访主要围绕三个问题：您认为教养是什么？您认为怎样算一个有教养的人？在教养方面，请您做一下自我评价。

家长无人明确提及教养二字；对孩子事业和健康最为关注；认为知识能力对孩子的成长最重要

在对第一个问题的回答中，超一半(52%)的家长很看重孩子以后的事业发展，希望其事业成功有出息混得不错能挣钱，能养活自己；还有家长希望孩子不啃老，成为对社会有用的人，并认为孩子只有到了管理层才能对社会有更大贡献。

除了事业，排在第二位的是健康。有28%的家长希望自己的孩子身体健康。其中一位家长还特别强调健美，她希望不论是女儿自身还是其未来伴侣，都要有标准身材，一方面为了健康，另一方面为了后代。也有家长对孩子各个方面期待都很高，希望德智体美劳全面发展，部分家长则另有想法，比如最好能对艺术感兴趣，成为一个有艺术气息的安静的美男子要幽默，情商要高希望孩子把自己的子女培养好能有自己的思想，做事有主见但不是特立独行乐观向上，处变不惊随*发展，他自己喜欢就好，等等。

最后，对孩子的修养有所期待的占24%，如希望孩子正直善良、有责任感等，其中明确提出有德行品德修养的只有两人，无人谈及教养二字。

针对什么东西对孩子以后的成长和发展最重要的问题，很多家长提出都挺重要的，在要求其说出排在前几位的东西后，提到知识能力包括实践能力、自我管理能力、工作能力、自觉能力等的家长占32%，认为环境教育及品质品德修养重要的各占24%，也有人提到身体健康，情商上进心，见多识广*格学习成绩等。无人明确谈及教养。

青年人眼中的教养：为他人着想礼貌最能体现教养；超过六成的受访者认为自身的教养一般

对于教养是什么这一问题，大部分人直接反问可以百度吗？得知只需谈谈自己的看法就好，除了2人表示我不知道是啥以外，大家都认为教养是一种良好的个人素质、品行等，但会受到外界影响，最终体现在个人的行为当中。

对于怎样算一个有教养的人的回答，大部分人强调我只能说说我的个人感觉，也许每个人都有不一样的理解。回答中，排在第一位的是为他人着想，约占32%；第二位的是礼貌，约占16%；接下来是善良约占12%，尊重约占12%。另外还有一些较生动的表述，如认为有教养的人不招人烦，有眼力见儿不咄咄逼人，不恶语相向与之交往的时候如沐春风等。说明多数人认为有教养会体现在与他人交往的过程中，是一种令他人舒服的行为。

在对自身教养的评价上，年轻人的回答显然不够自信，约64%的受访者认为自己教养一般，需要继续努力。其中，有人给自己打了68分，认为自己勉强脱离粗鄙，有人觉得自己有些小陋习，但基本的教养还是有的，不是渣人，还有人坦言，心情好的时候素养高，心情差的时候素养低。除此之外，明确表示自己教养很差和很好的人分别占到8%、28%。

通过此次微型调查发现，即使在北京这样的首善之区，人们的教养意识也相对匮乏，对教养缺少清晰认知，关注度不高。青年群体稍好些，对教养有一定认识，能够分辨出有教养的行为，但对自身教养评价较低。

(北京樊三彩)