高志宇个人资料家境 看点

清晨，一辆电动三轮车驶入即墨市环秀街道办事处城南小学的校门。一个11岁的男孩从车内探出手臂，黄*带有横梁的金属盒子随着男孩的手臂落在车外的地面上，男孩身子往外一探，就轻巧地下了车。黄*的金属盒带着这个满...

清晨，一辆电动三轮车驶入即墨市环秀街道办事处城南小学的校门。一个11岁的男孩从车内探出手臂，黄*带有横梁的金属盒子随着男孩的手臂落在车外的地面上，男孩身子往外一探，就轻巧地下了车。黄*的金属盒带着这个满面阳光的男孩一步步走进教室，开始了他一天的学习生活。

这个男孩名叫高志宇，现在上小学六年级。一年级暑假期间小志宇遭遇严重车祸，双腿高位截肢。在随后一年的时间里，高志宇和父母无法面对这样的打击，失望、悲观的情绪一直笼罩着这个家庭。高志宇妈妈说，孩子是他们中最先看开的一个。开心也是一天，不开心也是一天，那干吗不开开心心地过呢？当高志宇说出这句话时，爸爸妈妈看到，笑容又重新回到了小志宇的脸上。

在医院治疗的半年时间里，高志宇的班主任老师郭妮娜和所有任课老师经常到医院帮他补课，加上高志宇自己刻苦努力，出院后回到学校的高志宇功课与同学们齐头并进。

为了行走方便，出院后高志宇曾用过一阵子假肢，但是假肢的材质太硬，他坐在学校的座位上，坚硬的假肢与上身的连接处会卡痛肚子，夏天，断腿和*上总是被假肢捂出痱子。从二年级开始，高志宇开始练习着用手走路。最初为了练习爸爸给他做了两个小木块当鞋。年纪小，臂力弱，高志宇走上几步胳膊就无法支撑身体。速度稍微一快他就会跌跟头。为了锻炼手臂力量，高志宇每天在家举哑铃。这样练习了半年多，他才能做到熟练地以手代脚。现在的高志宇走路用的是父亲特制的有横梁的金属盒。

四年来，学校、老师、同学们都细心关照着高志宇。考虑到小志宇的活动不便，学校把原来在三楼的教室调整到了一楼；老师们经常给小志宇进行心理疏导；同学们争先恐后地与小志宇结成爱心对子。同学的帮助，老师的鼓励，使得小志宇在学习上加倍努力，上一学期的期末考试中，语数英三门课程都在95分以上，语文更是以97分列全班第一名。