教育关怀弱势 新北：鼓励教师创新松绑

新北市副市长叶惠青今天表示，新北市拥有全台湾最多的学生数目，是台北市的1.5倍，中央补助的总预算却和台北市相当，必须懂得“公私协力，善用资源”，找到最佳整合模式。根据亲子天下杂志今天公布，最新县市教育力整...

新北市副市长叶惠青今天表示，新北市拥有全台湾最多的学生数目，是台北市的1.5倍，中央补助的总预算却和台北市相当，必须懂得“公私协力，善用资源”，找到最佳整合模式。

根据亲子天下杂志今天公布，最新县市教育力整体排名调查，前10名中，台中市首度夺得第1名，新北市第2名；过去调查蝉联冠军的台北市，首度跌至第4名。

新北市府教育局今晚表示，根据统计结果，新北市在“政策领导力”及“阅读力”的表现，最亮眼的项目有：阅读政策、市长教育政策满意度，并获得全国最重视国民教育政策投资县市的肯定。

在“教学力”面向的调查显示：新北市是全国最鼓励教学创新与松绑的县市；新北市是全国最容易找到教学支援的县市。“弱势关怀”面向的问卷结果显示：新北市是最重视弱势学生教育的县市。

叶惠青表示，以“幸福保卫站政策”为例，在有限的政府资源与预算中，透过整合市府局处力量，及民间资源，一起守护照顾新北市的子弟。

这项政策完全没有用到市府经费，是透过爱心民众的捐赠，及全国首创公益路跑平台的回馈金，作为发生紧急危难情形孩子的餐费。

叶惠青说，新北市幅员辽阔，鼓励每一个学校依据城乡差异，检视自己优势，发展出自己的特*。

市府教育局说，提供教师绵密的协助网络，校内深化教学研究会功能，跨校公开观课、议课，提供“亲师生平台”连结云端资源，让教师可对话、分享，将新北市的老师，结合成“老师的学习共同体”。

104学年度，新北市整体社群数量高达477个社群，共有“学习社群”“专业社群”、“贡献平台”3大类群，以社群持续进行专业成长，避免老师单打独斗。