520上任以来教育问题多　潘文忠：世界越快心则慢

教育部今招开部务会报，教育部长潘文忠会议中以“体现教育本质培育未来公民”作为探讨议题，也提及教育部面临的艰难窘境，潘文忠以“世界越快心则慢”为例，呼吁同仁应“状况越多找根本”。潘文忠也指出自520上任...

教育部今招开部务会报，教育部长潘文忠会议中以“体现教育本质 培育未来公民”作为探讨议题，也提及教育部面临的艰难窘境，潘文忠以“世界越快 心则慢”为例，呼吁同仁应“状况越多 找根本”。

潘文忠也指出自520上任以来，教育部面临许多艰难议题，包含兼任助理纳保、兼任教师权益、年金改革、107课纲等窘境，盼能教育部能一同正视问题并找出解决办法。潘文忠认为过度侵犯管理已不符合时代观念，适*管理才是未来的努力方向，“学到什么？”才是应思考的问题。

而日前沸沸扬扬的课纲议题，潘文忠认为从反课纲走上街头，到现在学生能审查课纲，这是过往很少见的案例。潘文忠也提出近程教育部的改变，包括学生参与课纲审议、服仪松绑、简化行政及评鉴作业等事项，潘文忠自嘲自己是统合视导的“始作俑者”，认为以往的视导过于繁复，因此改变计划盼未来同仁并非以视察角度到访学校，而是以倾听面对政策后心声，再加以改进。

潘文中也提出未来对教育部角*任务与行政运作思考与期许，未来盼望与地方政府与学校建立伙伴关系，希冀能“多对话，减少对立；用沟通，增进理解”，而对于核心政策则希望能加以思考，盘点统整相关意见用协作取代协调。