巡回偏乡上艺术课 大学生难忘今年暑假

“教育部大专青年偏乡艺术教育工作队”在上周完成为期1个月的巡回偏乡服务，80名大学生共前往21个县市、40所偏乡学校，进行肢体开发、美感体验及戏剧表演等课程，有近千名国中小学生受惠。教育部今天(22日)举办成果分...

“教育部大专青年偏乡艺术教育工作队”在上周完成为期1个月的巡回偏乡服务，80名大学生共前往21个县市、40所偏乡学校，进行肢体开发、美感体验及戏剧表演等课程，有近千名国中小学生受惠。教育部今天(22日)举办成果分享会，参与服务的大学生直呼，今年的暑假“很有温度”。

80名大学生在今年暑假参加“教育部偏乡艺术教育工作队”，每位学生都要陆续到10所偏乡学校，为各校进行3天的艺术教育课程，内容包括墙面彩绘、肢体开发、蓝染课程及戏剧表演。

台南大学戏剧创作与应用学系学生戴宇恒主要前往南部及澎湖的学校，教导学童戏剧演出，戴宇恒表示，巡回10所学校的过程很累，但小朋友的笑容令他印象深刻，让他觉得这是个很感动、很有温度的暑假。

他也提到，有些小朋友在教学引导后，所展现的想法、创意，连他们都感到惊奇。戴宇恒：‘(原音)最印象深刻的是有一个小朋友，他是当时间的举牌员，一般人只会拿着牌子过去说“现在是晚上了”，可是他就会自己加3个跟斗，然后再翻过去，也没有教他，他就自己加进去。’

文化大学国际企业管理系学生陈志杰则带领学童进行肢体开发。陈志杰说，走出大学校园来到偏乡学校，不仅看见不一样的人事物及风景，也让他体会孩子有父母陪伴的重要*。陈志杰：‘(原音)我们教完肢体课，那肢体课是会流汗的，然后那边有电风扇，小朋友们就直吹电风扇，我看到的时候就说不行不行，这样会感冒，就有一个小朋友跟我说他最喜欢感冒，因为只有在感冒的时候，他妈妈才会陪他。’

陈志杰表示，透过这样的互动教学，除了可提升小朋友的美感教育，或许也能在他们的心中种下热心服务的种子，长大以后，换他们去帮助别人。