高中学习历程档案 朝软*参采
十二年国教课纲减少必修、增加选修,高中将建立“学习历程档案”,作为升学参酌依据。教育部今天解释,目前是朝“软*参采”,从适*角度出发,不是直接比在校成绩。教育部次长蔡清华表示,高中“学习历程档案”预计...
十二年国教课纲减少必修、增加选修,高中将建立“学习历程档案”,作为升学参酌依据。教育部今天解释,目前是朝“软*参采”,从适*角度出发,不是直接比在校成绩。
教育部次长蔡清华表示,高中“学习历程档案”预计107学年度开始正式收集,110学年度升大专时开放采计。目前教育部已委托暨南大学建置网站,并和招联会、大考中心等讨论要收集哪些资料、如何运用。
蔡清华表示,虽然107学年度才要开始正式推动,但105学年度就会开始试作,有2年的时间尝试。
教育部中小学师资、课程、教学与评量协作中心组长李文富表示,学习历程主要是看修课记录,采“软*参采”,不一定是要看考试成绩。
李文富解释,十二年国教课纲推动后,高中职必修课减少、选修课增加。在升大专时,招生校系会希望了解学生修过哪些课。
详细参采方式还待招联会讨论,李文富说,国外也有类似方式,主要是看学生在高中时选了哪些课,是否对相关领域有兴趣,作为“软*参采”,而不是强硬规范。
对于未来大专升学采计“学习历程”,台湾大学校长杨泮池表示,“乐观其成”,但希望配套措施要做好,免得又增加学生负担。
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