第四届中国青少年汽车模型科技创意大赛总决赛今日开幕 [哈哈镜]

2016年7月28日讯，第四届中国青少年汽车模型科技创意大赛总决赛今日开幕，本次活动于2016年7月28至29日在北京汽车博物馆隆重举行。从全国16个省市自治区选拔出来的近500名优秀小选手届时将按照小学组、中学组、高中组...

2016年7月28日讯，第四届中国青少年汽车模型科技创意大赛总决赛今日开幕，本次活动于2016年7月28至29日在北京汽车博物馆隆重举行。从全国16个省市自治区选拔出来的近500名优秀小选手届时将按照小学组、中学组、高中组三个组别以及“创意汽车绘画”、“创意车壳彩绘”、“室内遥控汽车竞速”、“障碍越野竞赛”和“创意汽车制作”五个竞赛单元展开激烈角逐。

第四届中国青少年汽车模型科技创意大赛总决赛开幕现场

这次出席此次汽车模式科技创意大赛总决赛的主要领导有:中国联合国教科文组织协会兰宏生，王凯，中国汽车工程学会周尧希北京汽车博物馆领导刘井全，杨蕊，冯巧娟，北京市模型运动协会李艳，刘畅等教育、科技、汽车工业、模型运动等领域的权威人士和领导。

青少年汽车模型科普教育研讨会

随着大赛的规模和影响力的不断扩大，与大赛配套的指导教师专业化培训也将逐步开展起来。大赛组委会将于7月28日在北京汽车博物馆二层咖啡轩举办“汽车模型科技教育研讨会”。研讨会将会重点宣布成立“青少年汽车模型科普教研中心”和讨论“汽车模型与青少年科技教育的结合，补充，延续和发展”的议题。研讨会上，来自教育、科技、汽车工业、模型运动等领域的领导和专家将会就大赛和项目的发展提出具体指导意见，大赛组委会和各地方参赛单位也会汇报目前的进展。

中国青少年汽车模型科技创意大赛是以汽车模型为载体的、广大青少年喜闻乐见并积极参与其中的科技创意践行活动。通过连续三届成功的举办证实，汽车模型科技创意项目是国家“素质教育”的一颗优良的种子，正在通过大赛活动和配套课程播撒到广袤的祖国各地。

创意车壳彩绘评选要求孩子们进行现场答辩

大赛运用了“我要‘画’汽车、我要‘开’汽车、我要‘造’汽车”的竞赛形式，从竞赛规模到竞赛水平较之前三届都取得了长足的进步。大赛搭建的这一“启动梦想”的平台，让青少年“做未来汽车工程师”的梦想更加稳健地迈出了扎实的一步。参赛同学们所表现出的热情参与、努力探索、积极创新、锐意进取就是中国实现“汽车强国”梦最充沛的原动力。2016年大赛共计吸引了北京、河北、黑龙江，湖南，广东，上海，内蒙古，云南等十几个省市和地区的近百所学校的积极参与，参赛人数达到112,260人。由于各地的教育机构培训到位、组织得力，今年大赛的地区分站赛精彩纷呈，选拔出来的小选手的水平也有了显著的提高。

mini模型车竞速赛，风驰电掣。

这次的大赛是完全公益的，而且是由国家级文教单位主办，比赛成绩优秀的孩子们还有机会去参与世界高水平的赛事。这是孩子们第四次有机会参加这样大规模的全国赛了。在青少年科技教育领域，这个比赛在全国可以算得上是首屈一指的。孩子们目前参加比赛的意义并不在于是否拿到奖杯，而是激发兴趣参与其中，让自己的作品动起来而产生的快乐才更加激动人心。或许，这正是我们的比赛广受大家欢迎的原因。

越野车障碍挑战赛状况连连

我们国家已经完全进入了现代汽车社会，汽车科技和文化影响到我们生活的方方面面。目前很多孩子都喜欢运动感觉十足的遥控汽车模型，但是大家不知道怎么玩、怎么装，会装了不知道怎么跑，更缺乏来自老师和高手的专业指导。为了吸引更多的青少年参与到比赛中来，大赛组委会在近两年系统*地开发了从零基础的小学生到初高中生都有针对*的教材，教学内容也紧密贴合现行教案，将美术、科学、数学、物理、化学等各门知识通过汽车模型产生覆盖和关联，十分有效的将课堂内容做了补充和延展。同时，与教材配套开发的各类车型教具将完全满足全学龄段同学们的知识普及和兴趣培养，同学们也将亲自在操作中实践课本知识，把看似枯燥的知识做到融会贯通。

随着为让大赛设置的众多系统生动的培训课程在全国逐步展开，将会有越来越多的小朋友们不但可以在规范的汽车模型创意空间里学会汽车设计，结构组装和调教，锻炼和掌握遥控竞赛技巧，更将获得与全国各地选手比赛和交流的机会。

选址北京汽车博物馆，展区精彩不断。

1.贴合政策，影响广泛

“中国青少年汽车模型科技创意大赛”自2013年创办以来，得到了中国教育协学会、中国科协青少年科技中心、中国联合国教科文组织协会、中国机械工业企业管理协会、中国汽车工业协会、全国城区少年宫工作研究会、北京科技教育促进会、北京汽车博物馆、北京市模型运动协会等多方主管机构的大力支持。

大赛从始至终坚持纯公益的运行模式，得到了社会各界的充分肯定和广泛认可。国家主管教育、汽车、文化等机构的重要领导几乎历届比赛都会亲临总决赛现场表示支持和祝贺。此项赛事也是目前国内唯一融合了青少年教育、汽车科技和模型文化的高规格活动。

2.学生积极，家长认可

从绘画、创意车乃至比赛项目，孩子们都全情投入，把自己的智慧和创意都展现在小小的作品中。大赛在激发了孩子的创作的同时还把学校学到的科学、技术、工程、数学的原理活学活用起来。很多家长都反馈这个活动拉近了孩子与家长的距离，增加了沟通，有的甚至由此还改善了家庭关系。

3.科技教育，寓教于乐

考虑到目前国内青少年教育领域的主题活动大多缺乏生动形象的教程和配套教具支持，大赛组委会在组织全国*比赛的同时还成功开发了能与办赛理念充分结合的“汽车科技创意空间”项目。该项目以汽车模型为载体依据现行教学大纲编写和研发了生动实用的汽车科技教程和教具，作为对现行国内教材的补充、延续和拓展，进一步丰富了青少年教育领域科技课的教学内容。该项目的开创受到了社会大课堂、开放*科学实践课等领域主讲老师的一致好评。