守护“一碗面”兄妹 老师温柔使命

“一碗面故事”魏家五个孩子成长过程中，有学校老师加倍的爱与关怀，填补自幼失去的母爱，南投县政府教育处长彭雅玲说“让孩子有家”，是为人师者的温柔使命。南投县延和国中老师陈志嘉与魏家五个孩子都曾接触，他观...

“一碗面故事”魏家五个孩子成长过程中，有学校老师加倍的爱与关怀，填补自幼失去的母爱，南投县政府教育处长彭雅玲说“让孩子有家”，是为人师者的温柔使命。

南投县延和国中老师陈志嘉与魏家五个孩子都曾接触，他观察，魏家长子冠宇改变最大，国高中时期*格较叛逆，从军后心*变成熟，也更有责任感，听闻冠宇有买房梦想，不会有依赖福利想法，展现经济自立决心，这点让人感到欣慰。

陈志嘉说，五兄妹虽然从小失去母爱，但彼此间手足感情紧密，也保持乐观向上的心，在学校人缘不错，老师也一路守护，引导孩子在正轨上发展，并找到人生目标。

延平国小辅导主任王业还留着魏家孩子读国小时的可爱照片，他说，“一碗面”曾是魏家五个孩子代名词，老师们很留意孩子的心灵感受，希望别成为压力。

“千金难买少年苦！”王业也说，经历母丧、贫困，环境造就早熟*格，从小吃苦的历练，赋予他们有克服困难的能量，并保持质朴的心，相当可贵。

彭雅玲提到，当孩子面临家庭功能失衡处境时，老师成为孩子情感上重要依靠，若能视如己出，用生命感动生命，那股爱的力量，足以翻转孩子命运。