做法引争议！未达平均分学生拖后腿 [热事件]

近日，网传云南省昆明市武成小学一年级某教师，让期末考试未达班级平均分的学生站上讲台道歉，承认拖后腿一事。对此，小编想说，这行为对于孩子的成长真的是太不利了。据转发网友爆料称，昆明武成小学一年级某班级，...

近日，网传云南省昆明市武成小学一年级某教师，让期末考试未达班级平均分的学生站上讲台道歉，承认拖后腿一事。对此，小编想说，这行为对于孩子的成长真的是太不利了。

据转发网友爆料称，昆明武成小学一年级某班级，要求期末考试语文96分以下的同学站到讲台上，跟老师以及96分以上的同学道歉，说自己拖后腿了。

对此一位张老师称，每个孩子的行为并不仅仅代表自己个人，还影响到其他孩子，影响到整个班集体。以语文成绩为例，其言外之意是说，未考到平均分的学生，需要其他超出平均分的学生平摊分数才能扯平，这样就意味着影响到了其他孩子。

简单来说，该张姓老师认为，其让未考到平均分的学生上台道歉，目的是出于培养孩子们为集体争光的意识，对自己的行为负责以及有担当的意识，同时这也是一种挫折教育。

校方表示，涉事教师为年轻女教师，此前刚选调到武成小学国福校区还不到一年。让学生上台道歉的教育方式肯定不对，没保护好孩子个*发展的差异也有违武成小学的教育理念，也违背了整个教育的规律。校方将严肃处理，对涉事教师进行批评，要求限期整改，同时加大对其他教师师德师风的教育以及专业能力的培训。

小编想说，现在的孩子自尊心都比较重，老师应该要估计一下孩子的自尊心。

本文为法律法规网采编综合，未经书面授权，禁止转载！