中学奖罚引争议 [聚焦]

法律法规网综合：中学奖罚引争议揭中学奖罚引争议原因始末。昨晚，温州某中学一班主任因对学生采用现金奖罚形式受到学校处理。校园现金奖罚引起不小争议，有家长认为这是约束孩子的一种有效手段;也有人认为罚钱侵犯了...

法律法规网综合：中学奖罚引争议揭中学奖罚引争议原因始末。昨晚，温州某中学一班主任因对学生采用现金奖罚形式受到学校处理。校园现金奖罚引起不小争议，有家长认为这是约束孩子的一种有效手段;也有人认为罚钱侵犯了学生权益。

两名学生

上自习玩手机分别被罚100元

昨天上午，多名学生家长向记者证实孩子班级正在实行现金奖惩制度。班主任会在家长群里发出表现不好的同学名字、违纪行为及处罚的金额。有学生家长说。

据家长提供的群内信息显示，该班班主任曾在群里发出4至6月份的罚钱名单，要求有扣行规考核分的同学如数上交罚金，每扣一分交一元罚款;而奖金也发放给行规分70分以上的同学。在所有违纪行为中，玩手机的罚款金额最高，6月份有两名学生因上自习玩手机被要求罚款100元。

当事班主任

有奖有罚为鞭策学生养成好习惯

随后，记者联系上当事班主任，她承认对班内学生的某些违规违纪行为有做出罚款的处罚。

我们学校全校范围内实行学生行规记录考核分登记，但学校规定只奖不罚，我觉得没有处罚，很难引起学生重视，一些陋习难以改正。该班主任说，为了鞭策学生养成良好的学习习惯，遵守校纪校规，她在所带班级里实行有奖有罚制度。

该班主任介绍，制度是从2015年下半年开始实施的，每个月她都会将学生的行规记录分统计出来，并在学生家长群里公布奖惩情况。在这一制度实施前，班级在全年级的考核分数排名垫底，实施之后班内学生自觉*有所提高，班风班纪有了一定程度的好转。

教育部门

罚款无依据，校方已作相应处理

该校所在地教育部门相关负责人昨晚表示，这位班主任的做法并无相关依据支撑。

该校相关负责人则表示，该班主任的做法属个人行为，其他班级并无类似奖罚制度。早在4月初，校方得知该班级实行罚款制度后便召开校委会，明令禁止这种做法，并编发消息提醒所有在校老师：不管老师的动机和初衷如何，以罚代管，无法律依据。学校坚决禁止老师在教育教学过程中利用不同处罚形式对学生进行教育。