中小学生纳课审会委员 全教总反对

教育部昨天召开课审会学生代表产生方式咨询会议，会中多位与会者建议纳入中小学生，全国教师工会总联合会今天发出声明反对，认为此举对学生恐是“伤害”。教育部日前公布的“高级中等以下学校课程审议会组成及运作办...

教育部昨天召开课审会学生代表产生方式咨询会议，会中多位与会者建议纳入中小学生，全国教师工会总联合会今天发出声明反对，认为此举对学生恐是“伤害”。

教育部日前公布的“高级中等以下学校课程审议会组成及运作办法修正草案”，学生代表部分原排除国中、国小学生，以高中、大学为主。但昨天咨询会上，多位出席者认为不应排除任何学习阶段的学生。

草案研修小组负责人、政大公行系助理教授庄国荣最后建议，学生代表以选举产生，候选人不特别设限学习阶段，开放投票者自己判断。

对此，全教总理事长张旭政表示，赞成课审会纳入学生代表，但担任委员者必须有一定身心成熟度和资讯吸收能力，国中小生身心“未臻成熟”，要面对大量的歧异资讯，以及纷扰的课纲审议，更重要的是还要面对媒体和社会大众的压力，恐怕未蒙其利，先受其害。

张旭政认为，国中小生担任课审会委员，恐会“揠苗助长”，不利儿童身心发展。对于国中小学生的学习状况，可由教师观察、反映在课纲拟定中。教育部在拟定政策时，应该考量儿童身心成熟度，操作过头将适得其反。