科技小田园　内湖高工用“手机”种菜

手机除了拿来通话、上网，还有什么功能？让人意想不到的答案，居然是“种菜”。台北市内湖高工冷冻科主任黄忠德整合电机电子群领域各科专业课程，设计出一个跨领域学习，特别是实用又有趣的“个人化手机控制水耕蔬菜...

手机除了拿来通话、上网，还有什么功能？让人意想不到的答案，居然是“种菜”。台北市内湖高工冷冻科主任黄忠德整合电机电子群领域各科专业课程，设计出一个跨领域学习，特别是实用又有趣的“个人化手机控制水耕蔬菜设备”；运用手机APP可调光线的强弱、控制温度，未来若装设小型摄影机，也能用手机监控蔬菜的生长状况。

“学生往往不知道自己目前所学的东西可以如何运用，以致于学习兴趣低落。”黄忠德主任指出，为了要提高学生的学习兴趣，特别设计出“个人化手机控制水耕蔬菜设备”，并装设在其置办公室的柜子上；这个设备运用到了铜管处理、3D列印、电力电子、Arduino程式、APP程式及、致冷晶片与温控实务操作等学生目前所学的专业知能，透过这个设备，让学生亲眼看见课堂上的知识可以作如此神奇的运用，极具创意发明及务实致用的精神。

校长林振雄表示：“让学生了解学这些知识可以做什么？才是提升学习兴趣最有效的方法。”参与的同学都表示，这个设计立即解答了他们“所学何用”的疑惑，将科技与耕作结合，学生直呼神奇。而且手机种出来的蔬菜安全无毒无农药,硝酸盐浓度也远低于市售的有机蔬菜,好吃又安全。

黄忠德主任指出，水耕蔬菜设备在市面上皆以大量生产为主，而“个人化手机控制水耕蔬菜设备”着重在个人化，全套设备可由学生个人完成并使用，可以到处带着走，兼具教学及实用的价值。更重要的是，学生可将知识完全运用在生活上，不仅激发学生的创意，也活化了原本沉闷的教学。