辅大*侵案遭控河蟹　院长：风波爆发，是我意料之外

辅仁大学日前爆发女学生遭学弟*侵一案，该女学生所属学院院长，遭到指控意图“河蟹”。如今院长透过该学院所属系主任的脸书发出第二份声明，透露“这件风波爆发，是我意料之外”，并表示该名女学生的男友，已经同意...

辅仁大学日前爆发女学生遭学弟*侵一案，该女学生所属学院院长，遭到指控意图“河蟹”。如今院长透过该学院所属系主任的脸书发出第二份声明，透露“这件风波爆发，是我意料之外”，并表示该名女学生的男友，已经同意参加她的初步提案，也就是组成“朱XX质疑事件处理委员会”。

去年6月间，一名就读辅大三年级的王姓男学生，在学长姐的毕业餐会后，假借护送学姐回宿舍的名义，却趁机在电梯外*侵学姐，目前全案进入司法程序。然而受害女学生的男友近日却在网络上PO出8千字爆料声明，点名辅大心理系院长夏林清为了校誉，竟意图“河蟹”整件事，要求息事宁人，甚至还以言语二度伤害。对于诸多指控，夏林清在30日发表声明强调，自己绝无做出这些要求，表示对方的指控“与她的记忆有很大的差距”。

如今整起事件余波荡漾，遭指控的院长夏林清透过该学院所属系主任的脸书再度发出声明，内文写道：“这件风波爆发，是我意料之外，当初主动挺起身子迎上此事件并邀大家共同学习承担，如今面对到不圆满的后果，我也得针对我行动的后果反思并负责，而这正是我长年教导行动科学所要求的反映实践。”

声明中继续写道：“教育情境往往被设定为安全、温馨的场域，然而真实世界未必是这样，教导美好的理想世界当然是我们想传达的理念，但真实世界也充满各种张力、冲突以及挫败。”，夏林清表示：“心理系的师生们如何在这么复杂纠结的局势下，虽然横遭外界各种渲染式地评论，如情绪投射的、插花搅局的、丢石头泄愤的、假装关切公共事务以公报私仇的…等等，而我们还能够把握住自己的主体*，来思考、面对此一事件，这是我所关切的。”

不过对于这份落落长的声明，网友似乎仍旧不买单，有网友甚至帮忙翻译：“我知道大家都在肚烂我啦，我多年的形像都没了，冤有头债有主，吃个河蟹反应有必要这么大ㄇ？”

夏林清声明全文：

夏林清针对朱生脸书事件第二份声明

有人转来了朱生5月30日下午于脸书的回应，朱生表示欣然接受我的初步提案，组成“朱O铭质疑事件处理委员会”（三分之一由学生代表，三分之一由朱生及他邀约的成员，三分之一由原本委员会成员共同组成；程序原则上守密，不论公开与否，全程录音、录影）。很高兴朱生愿意与我共同往此方向前进。我的初衷是希望能够让师生一同来参与，目前外界有人对我的提案质疑、批评甚至认为是阴谋论，我认为都无大碍，因为我事先即已说明那是我个人初步提议的草案，本来大家就可以修改此案，或另提不同新案，重点在于大家有无意愿一起参与。

我知道，这么大的风波，心理系的同学们可能非常厌烦、恐惧、愤怒、焦虑、关切、不忍、无奈、无力……等等，觉得向来在讲台上的老师，怎么没能处理好此事，惹出这么大的风暴？进而可能归责于老师、系所。身为整个事件被归咎为重要“肇事者”的我，完全可以理解同学们这样或那样的情绪。人们可能都想急着与负面事件切割（包括我自己），尽快脱离风暴，回归平日正常生活。那么，我为什么还是选择邀集各方，以组成委员会的方式来相互面对呢？

首先，教育情境往往被设定为安全、温馨的场域，然而真实世界未必是这样，教导美好的理想世界当然是我们想传达的理念，但真实世界也充满各种张力、冲突以及挫败。我向来鼓励学生，即使是受害者都要觉察各种外来因素的作用，并对自身行动后果反思，这是我长期在教学与日常师生督导工作中所践行的。这件风波爆发，是我意料之外，当初主动挺起身子迎上此事件并邀大家共同学习承担，如今面对到不圆满的后果，我也得针对我行动的后果反思并负责，而这正是我长年教导行动科学所要求的反映实践。

推动这场对话，并没有想要拖大家下水脱责之意，建议未来的整场对话也可以只有我与朱生；但此风暴客观上已经波及到其他人，大家如何去理解这场事件，我认为才是最重要的，胜过只是去论断是非对错而已，但这并不表示以学习为导向的对诘情境中可以没有是非，如同我自己在这事件中的行为，不可回避地要被检证是否有错误，当然要有是非，但我更期许自己还要进一步去探索、理解错误行为是如何发生的，并从中学习，避免再犯。所以我也这样邀请大家，这才是我的初衷，任何能够朝此方向的提案，我更是非常期待。

我认为这件事情未来若没有处理好，造成的后果，不仅对于我个人，甚至是对于同学、系所、学校都会更加恶化。但，即令我们不幸跌倒，再爬起来时也要抓起一把泥土，而非一无所获，这是我自我期许的理念，也是我选择提出这个共同学习（也不回避究责）建议案的目的。

出差中，我熬夜就我回忆所及写了一个去年7月13日四个人谈话的回顾版本，本来也就想邀请当事人、朱生、当事人朋友X也写出他们各自的版本。让四个版本都出现，并不是要制造罗生门，或者去处理谁的版本才最正确，而是要先掏出素材，以为后续的厘清对话先暖场。但是我担心此一行动太过急切反遭误解，所以先行止住，把我已写好的书面版本暂先搁下。

我往这个方向推，最在乎的是系上师生们的反应，心理系的师生们如何在这么复杂纠结的局势下，虽然横遭外界各种渲染式地评论，如情绪投射的、插花搅局的、丢石头泄愤的、假装关切公共事务以公报私仇的…等等，而我们还能够把握住自己的主体*，来思考、面对此一事件，这是我所关切的。

带着意愿，一起设计，一起把握自身主体*的行动探究。这是我一贯以来对心理系师生的态度。

夏林清2016/6/1 凌晨三点于出差途中

注：夏声明文中对几位熟识学生之称号，系经心理系所顾及相关规则处理后之修改，仅此说明。