东吴大学改革英语文教学 大二生具备多益550分就业实力

提升学生英语文能力不再只是口号！东吴大学启动英语文教学改革，希望学生在大二结束前就能具备多益550分的职场基本英语文能力、并在毕业前拥有符合业界需求的国际移动力及职场英语力，提高东吴学生的就业竞争力。为了...

提升学生英语文能力不再只是口号！东吴大学启动英语文教学改革，希望学生在大二结束前就能具备多益550分的职场基本英语文能力、并在毕业前拥有符合业界需求的国际移动力及职场英语力，提高东吴学生的就业竞争力。

为了缩短英语能力学用落差，各大学校院纷纷展开英语改革。逢甲、台中科大、致理科大等校分阶段加强学生英语力，并采用有信、效度的第三方英检做为学生的英语学习评量工具；东吴大学与ETS台湾区总代理忠欣公司合作执行“提升学生英语文能力产学合作计划”，展开全校*的语言管理政策。

东吴大学首先针对全校学生实施语言能力诊断，由校方提拨经费让学生参加多益测验，104到106学年入学的新生皆须于大一及大二下学期参加多益测验，透过具有信度、效度与诊断能力的多益测验作为教学管理评量工具，借由前、后测的测验成绩，诊断教学成效、掌握学生英语文程度并规划提升学生国际移动力与职场竞争力的英语文课程。

东吴大学外国语文学院院长林茂松表示，“多益550分是当前各企业普遍要求的职场基本能力。”学生在大三之前就应该具备这样的能力，大三之后，再各自依其职涯目标所需的语言能力要求继续精益求精，而能在大四毕业时顺利进入职场，发挥所长。

为此，东吴大学针对全校共同必修英文课程设计做了改革。林茂松说明，从这学期开始，原本每周三节的大一共同英文课，将有一节课授课内容改为更实用的国际沟通英语口语训练，大二共同英文授课内容则以国际沟通英语文与职场英语文为主。接着从106学年开始，大一、二共同英文将以学院为群组能力分组授课，配合学生需求与主修专长规划课程内容，国际沟通英语课程结合专业领域知能；大三、四再针对专业英文能力的需求，开授法学英语、商务英语、实用英语等课程，以便学生毕业后可以立即满足职场需要，提高学生的就业竞争能力。

忠欣公司董事长邵作俊也希望借由这次与东吴大学的合作，建立台湾大学校院英语文学习管理之典范，让高等教育的人才培育更重视企业用人及学生就业需求。透过语言管理，大学能够建立品牌、毕业生拥有职场竞争力、企业得到国际人才，创造三赢局面。