偏乡弱势儿少游戏英文 社会局希望小屋展成果

今年南市社会局在刘淑惠局长的领军下，以“台南市偏乡儿少社区照顾据点-希望小屋建置计划”荣获“年度最佳方案?于南高屏地区社会工作专业人员表扬之团体奖。台南市政府社会局自104年9月起在本市5个偏乡儿少社区照顾据...

今年南市社会局在刘淑惠局长的领军下，以“台南市偏乡儿少社区照顾据点-希望小屋建置计划”荣获“年度最佳方案?于南高屏地区社会工作专业人员表扬之团体奖。台南市政府社会局自104年9月起在本市5个偏乡儿少社区照顾据点成立了希望小屋，提供音乐、艺术及英语的学习机会，配合台南市政府推动第二官方语言，成过国际城市的目标，“希望小屋建置计划”，将英语的学习，做为重要课程之一，让偏乡弱势儿少，可以在社区中游戏英文，缩短城乡及贫富所带来的学习差距。

小学三年级的小正，最害怕上英文课，希望小屋建置计划开始，家人硬拉着小正到据点上课，不开心的心情全写在脸上，现在小正却变成最早到班上等待英文老师上课的孩子。小学五年级的小玲，在第一堂英文课想出去上厕所时，被老师用英文问“Where are you going?”而愣在现场，到现在，已可以自信的用英文表达想要出去厕所的需求。台南市政府社会局办理儿少希望小屋，让偏乡的孩子，在第二语言的学习，不因城乡及贫富差距而有所缺乏，翻转偏乡弱势儿少的未来。

目前国内的教育环境愈来愈受重视的英文能力，惟因城乡及贫富的差距，偏乡弱势学童的第二语言学习明显落后，根据统计调查发现，几乎全部偏乡弱势学童(94.9%)没有接触任何英文杂志、超过四分之一(25.2%)偏乡弱势学童甚至无法写完26个英文字母。为不让偏乡弱势学童因学习资源缺乏而影响学习动机，社会局推动希望小屋建置计划之英文课，带着孩子以游戏、唱游来游戏英文、玩英文，至今八个月的学习，孩子们开心的边跳舞边唱英文歌，也可以在全英的环境里玩大富翁及猜拳游戏，英文不再是他们害怕学习的功课，达到让儿少在生活里游戏英文，喜欢英文，进而提升英文的学习成就感。

社会局局长刘淑惠表示，为照顾本市各区弱势家庭儿少，目前台南市已成立27个儿少社区据点，其中偏乡社区之儿少，更因家庭型态及社区资源的缺乏，需投入资源以协助这些孩子实现未来，所以在其中5个偏乡社区成立了希望小屋，让孩子们有有多元学习的机会。而搭配赖市长推动英文成为台南第二官方语言的施政重点，社会局更希望让偏乡弱势的孩子也有机会开创国际观，特别加入第二语言的学习，提升孩子的竞争力及挑战力，让他们有机会脱离贫穷世袭，开创不一样的人生，也能成为我们未来国家重要人力资本及支柱。