爸妈说“你好棒”…9成孩子好“黑皮”

您今天说好话了吗？常说好话会更快乐。董氏基金会与电信业者合作，公布全台约两千名九到十五岁学童好话调查，每天说好话的人，约五成七每天也会听到一次好话，不常说的人，得到的好话回应不到一成。专家认为，常说好...

您今天说好话了吗？常说好话会更快乐。董氏基金会与电信业者合作，公布全台约两千名九到十五岁学童好话调查，每天说好话的人，约五成七每天也会听到一次好话，不常说的人，得到的好话回应不到一成。专家认为，常说好话会产生“善的循环”，从别人眼中理解自己，建构学童成长自信。

这份首度针对国内国小三年级到国中学童进行的“儿童青少年鼓励语词与情绪关系调查”发现，当孩子听到好话，近九成会感到非常快乐。董氏基金会心理卫生中心主任叶雅馨表示，学童认为的“好话”，前三名依序是“赞美语”、“鼓励语”，以及“会让感觉好的言语”，尤其男生爱听赞美、女生爱听鼓励、诉诸于情感的好话。

不过，叶雅馨却表示，调查发现近三成三的学童，超过一周以上，没从父母口中听到好话，即使好话从爸妈口中说出，被鼓励的情境多在课业／考试表现不好、心情不佳和觉得自己做不好时。换言之，社会整体说好话的习惯，仍属特定负面情境，孩子才会受到赞美。

成功大学教育研究所教授董旭英说，许多人以为只有在消极、负面情境下，才需说出鼓励的话，但生活中许多正面情境，如孩子表现好，完成任务时，也可多说正向话语，给予善的回馈，多说“很好”、“不错喔！”、“你真是太棒了”等，建议多采正向取代负向语词。

叶雅馨强调，学童说好话的仿效对象，最多来自妈妈，其次是同学和朋友，建议父母多说好话，孩子自然从父母身上学习，感到快乐，善的循环源源不绝。师长也多提醒学童，“你今天说好话了吗？”