高教105大限　加快大学教授入世脚步

105学年度台湾高等教育的招生将面临“105大限”，势将造成大量的大专院校减并、转型或退场，也会造成至少1万名大学教授的失业潮。如何借由入世研究，开启后高教未来，科技部人文司管理一学门与中卫发展中心于4月19日...

105学年度台湾高等教育的招生将面临“105大限”，势将造成大量的大专院校减并、转型或退场，也会造成至少1万名大学教授的失业潮。如何借由入世研究，开启后高教未来，科技部人文司管理一学门与中卫发展中心于4月19日在华山1914文创园区“综效讲堂”，邀请100位教授共同“入世”研究。

入世研究源自于入世学术(engaged scholarship)，意指大学教授从原本只服务学术社群的研究工作中，加入与实务社群的合作互动与知识交换，整合教学与服务工作，让学术研究成果也可以解决社会问题，创造公共利益。此种释放大学教授研究能量，鼓励教授带领学生共同参与社会的问题解决，可能才是解决后顶大时代教授过多的务实之道。

针对管理学者的入世研究，论坛引言人科技部人文司管理一学门召集人陈厚铭率先点出几个管理学界的反思：政府施政无感，食品安全等管理问题层出不穷，管理学界的知识分子Where are you？台湾产业转型升级出了问题，管理学界又做了那些丰功伟业？政府国家战略规画管理学界有多少人参与？管理创新与社会实践之开放平台如何建置与执行？管理学界如何扩大社会影响力？以这五问省思管理学者的未来角*。

智荣基金会董事长施振荣则以“王道精神”，对学术研究与自主创新、自创品牌提出建议，施振荣表示：“SCI可能落入西方价值观的代工模式，学界应发展对台湾社会及产业有冲击的入世研究新模式，其中台湾经验即是贡献世界的具体表现。”

科技部人文司司长洪世章，则以S = PI AKC 3 / 2HG公式，史蒂芬-霍金的宇宙观谈起，并以《美丽境界》、《大卖空》…等多部热门电影巧妙对比学术研究；并以《雨果的冒险》、《型男飞行日志》妙寓管理学者的特质，最后再引叶问系列三部电影，阐释学术三部曲：首部曲见自己、二部曲见天地、三部曲见众生。

教育部吴思华部长，以高中职入学分发、偏乡小校、教育共善三个案例谈起，对于入世管理学提出三点想法：(1)关怀：天下事/视如己出(立言/立功)；(2)创新创业：教育创业家；(3)成果分享与典范扩散：专书、脸书、微电影、短讲。分享三项配套：(1)大学定位：分类与评鉴；(2)教师评量：(3)专案评比。

交通大学管理学院院长胡均立则指出2010-2014年间，台湾有五个领域的论文之相对世界影响力的指标表现上已超过了世界水准 (指标值>1)，分别为农业科学(1.41)、工程学(1.01)、太空科学(1.26)、物理 (1.07)与地理学，台湾的社会科学领域之相对世界影响力为0.93(指标值略小于1)，相对于前个五年期呈上升，期勉将此学术实力桥接产业需求。

由于入世研究应与多元升等措施配套推动，论坛中大叶大学校长武东星、逢甲大学副校长萧尧仁，也分享了多元升等的案例，与在场学者进行精彩互动。

最后中卫发展中心董事长佘日新指出：“与社会接轨、回应人民需求的入世学术可能更适合台湾小国的现况。”台湾是一个小国，为了追求国际顶尖大学排名，将过多的资源投入于与台湾社会现象无关的出世研究，而牺牲教学，不仅无法培育出符合本土产业或社会所需的人才，更浪费了珍贵的人力资本，入世研究，为台湾竞争力起飞之重要脚步。