英国文化协会与三市合作 推广教育剧场

英国文化协会与台北、新北、高雄三市教育局合作，将互动式“教育剧场”带进国内校园，并以霸凌、*别关系、物质依赖为主题，这个月起在15所学校巡回演出行动剧“青春变奏曲”，希望能激发学生换位思考的能力。根据儿...

英国文化协会与台北、新北、高雄三市教育局合作，将互动式“教育剧场”带进国内校园，并以霸凌、*别关系、物质依赖为主题，这个月起在15所学校巡回演出行动剧“青春变奏曲”，希望能激发学生换位思考的能力。

根据儿福联盟调查，国内有超过四分之一的儿少曾有被霸凌的经验，并有3成受访学生表示曾经“为爱苦恼”，因此，这次的“教育剧场”巡演活动，特别将校园霸凌、*别关系等议题融入。

参与演出的艺文团体“思乐乐”艺术总监萧于勤指出，“教育剧场”透过戏剧情境引发学生思考，并适时在表演中途与观众讨论剧情，让观赏者以剧中人的角度思考、表达及提问，进而对相关议题有所反思。萧于勤：‘(原音)我们会请同学一起做一个活动，就是我告诉你一个流言，然后你要把它夸大传出去。同学在一开始的时候，他就已经亲身经历过就是流言如何传递，这些流言如何对一个人造成伤害，就是他们在传的时候，其实是很开心的，但是常常在这样很开心的过程就是会造成别人的伤害。然后在我们戏的最后，其实也有邀请同学直接上台取代剧中的演员，跟我们其他演员对戏，然后让他们用亲身经历的方式，去解决剧中人物的困境。’

英国文化协会7日下午举办记者会，宣布今年活动将与台北、新北、高雄三市教育局合作，并邀请15所学校代表参加。新北市竹围高中校长吴宗珉提到，表演团体日前到竹围高中试演，获得学生热烈回响。吴宗珉：‘(原音)有时候我们一直叫他不要、不要，他不见得听得进去，但是当他看到这个演员演出，有时候就是这个霸凌者他的那一种心境，他们反而会觉得他不应该去霸凌同学，或者有些同学他就知道该如何向师长反映，拒绝这种霸凌。’

英国文化协会表示，除了剧场活动外，也将于三市举办教师工作坊，鼓励老师在往后教学中，能持续运用“教育剧场”所延伸的互动方式，提升学生的同理心，也有助于解决相关校园问题。