难民为人师推动国际教育 获师铎奖
曾是难民的国小教师杜永泰,抱持“当老师是我的使命”信念,长期推动国际教育,和18国、30多校交流,成为国际教育推手,更获得师铎奖。桃园市中山国小教师杜永泰,原是中南半岛难民子弟,因母亲过世,被救灾总会安置...
曾是难民的国小教师杜永泰,抱持“当老师是我的使命”信念,长期推动国际教育,和18国、30多校交流,成为国际教育推手,更获得师铎奖。
桃园市中山国小教师杜永泰,原是中南半岛难民子弟,因母亲过世,被救灾总会安置在育幼院,和来自印度、尼泊尔、越南、寮国、泰北及台湾等地的弱势儿童一起生活。他回想,当时育幼院就像大家庭,自己从小和不同肤*、各种口音的孩子生活,“国际化种子深深种在我心里”。
虽然在育幼院,吃住都有妥善照顾,想往上爬却要靠自己。杜永泰表示,当时5人一间房,室友看*情书刊、打架玩乐是常有的事,要静下心读书,要靠决心和毅力。
国中毕业后,杜永泰努力考上台北建国中学,偶尔听同学谈到各自的学习历程,他心中常有所感, 认为靠自己还不够,若小时候能多遇到几个热血教师,自己会很不一样,如果自己是个老师,“一定要做个有创意、有热情的教师”,培养更多出*的孩子,也因为这份信念让他踏入教职。
2005年,他首次尝试带着学生做国际交流,配合社会科的国际议题,让学生分组上网搜寻各国学校,写信找国际笔友。杜永泰表示,小朋友都很兴奋,有个分到英国组的学生,还用心画了英国国旗,插在座位旁,但后来音讯全无。而这次失败的经验,更让他下定决心带领学生走上国际。
后来杜永泰得知有个国际教师交流组织,让他可以找到有意交流的国外教师,当时担任行政职的他,和班级导师合作推动“泰迪熊计划”,让穿制服的泰迪熊跟小朋友一起上课,每天轮流由小朋友带回家生活,并写下小熊日记,再把日记与小熊寄到德国小学当“交换学生”。
小熊寄去德国前,师生还办了惜别会,但没多久,德国小学也寄小老鼠来体验台湾生活,后来班上学童还和德国小学生透过视讯交换心得。看到台德双方学生的回馈,也让杜永泰很感动,认为这样的课程“有情感、有爱、有热情”。
杜永泰利用自己任课时间,推动国际化课程,至今已和来自5大洲、18个国家、超过30个城市的学校交流,并推动国际笔友,每周将小朋友写给国际笔友的信寄到国外,再把国外笔友的回信贴在海报,另外也推动多国教师教学合作计划 ,将各国教师教学资料上传网站,让其他教师运用。1050403
曾是难民的国小教师杜永泰,抱持“当老师是我的使命”信念,长期推动国际教育,和18国、30多校交流,成为国际教育推手,更获得师铎奖。桃园市中山国小教师杜永泰,原是中南半岛难民子弟,因母亲过世,被救灾总会安置 ...
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