107课纲纳新住民语 师资仍缺

预计于民国107年实施的十二年国教课纲，将新住民语纳入国小本土语言必修课程，教育部初步统计师资需求，仍缺柬埔寨、菲律宾、马来西亚语教师。教育部今天在苗栗县竹南镇举办全国教育局处长会议，上午由国教署组长韩春...

预计于民国107年实施的十二年国教课纲，将新住民语纳入国小本土语言必修课程，教育部初步统计师资需求，仍缺柬埔寨、菲律宾、马来西亚语教师。

教育部今天在苗栗县竹南镇举办全国教育局处长会议，上午由国教署组长韩春树报告课纲配套准备状况。

根据国教署统计107年国小一年级新住民语师资供需，其中以越南、印尼语需求最高，师资供给没有问题。以越南语为例，教育部估计全国需要645位教师，目前国内可以教越语的教师则有1569人。

国教署估计，越南、印尼、泰国、缅甸4种语言的师资供给足够，但柬埔寨、菲律宾、马来西亚语却严重不足。柬埔寨语为例，估计需要109位教师，但目前只有48人；菲律宾语和马来西亚语也都需要上百位教师，但现在师资都只有个位数。

因应师资不足，教育部将采教学支援人员和正规师资培育双轨并行。目前由台北教育大学针对教学支援人员，开设72小时的新住民语教学基础课程。

除了新住民语外，107年国高中将新增科技领域，也需要大量师资，目前高职有电脑科师资，国中和高中却较缺乏。教育部将透过办理教师证书加注第二专长，并提供现职教师增能课程。