高校复学后在线教学将成常态 还结合课程建设双万计划

5月14日，教育部召开的介绍疫情期间大中小学在线教育情况发布会上，教育部高等教育司司长吴岩透露，复学之后，在线教学将从“新鲜感”走向“新常态”。第一种，我们叫做物理变化。比如说在线教学，就可以在之后，在我们疫情控...

5月14日，教育部召开的介绍疫情期间大中小学在线教育情况发布会上，教育部高等教育司司长吴岩透露，复学之后，在线教学将从“新鲜感”走向“新常态”。

第一种，我们叫做物理变化。比如说在线教学，就可以在之后，在我们疫情控制之后，在学校正常开学之后，仍然可以进行，它可以跟我们的课堂教学并行，甚至于混合式教学，这是物理变化。

吴岩解释称，

还有一种，比物理变化更深刻的是化学变化，这个化学变化就是，我们在在线教学方面总结出来的教和学的技术方法，包括内容和标准，包括评价和范式，都会发生深刻的变化。我们把这种深刻变化进行化学反应以后，实现新常态。

“我们再也不应该也不能回到疫情前的老常态。”吴岩说。

二是落实防控措施的要求，强化学校环境卫生消毒，保障学生就餐食堂等各项防控措施落实到位。

三是要加强健康监测，让师生养成良好的卫生习惯。

你现在习惯上网课了吗？

据介绍，疫情期间，高校在线教学实践全区域、全覆盖、全方位，实现了“停课不停教、停课不停学”。截至5月8日，全国1454所高校开展在线教学，103万教师在线开出了107万门课程，合计1226万门次。参加在线学习的大学生共计1775万人，合计23亿人次。

15日，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍做好重点场所重点单位重点人群疫情防控工作情况。会上，国家卫生健康委疾控局一级巡视员贺青华介绍，随着疫情逐渐向好，各地复产复工复学也逐渐列入到议事日程。学校是人群聚集的场所，复学以后要特别关注防范可能发生的输入疫情给学校带来的风险，学校做好疫情防控主要包括几个方面：

随着疫情防控进入常态化，多地高校及中小学陆续迎来返校复课。截至5月10日，31个省份均明确了各级各类学校返校时间，不少省份同时公布了暑假时间。

一是要建立学校、卫生、教育和医疗机构、疾控机构，点对点、人对人的协作机制。

本次在线教学规模之大、范围之广、程度之深，是世界高等教育史上前所未有的创举，也是世界范围内的首次实验，不仅成功应对了疫情带来的停学、停教、停课的危机，稳住了武汉的高校，稳住了湖北的高校，稳住了全国的高校，而且在实践中创造了在线教学的新高峰，探索了在线教学的新实践，形成了在线教学的新范式，对中国高等教育和世界高等教育未来的改革创新发展意义深远。

各省区市各级各类学校返校时间表一览

流程编辑：TF020

吴岩表示，“新常态”要求，把“战时”措施转化为平时机制。教师的教、学生的学、学校的管、教育的形态等方面的变化，有些可以从“战时”平移到平时机制里，有的不能简单平移，需要一些改造变化。

吴岩说，我们再也不可能、也不应该退回到疫情发生之前的教与学状态，因为融合了“互联网+”“智能+”技术的在线教学已经成为中国高等教育和世界高等教育的重要发展方向。