你真的不在意孩子成绩吗？

文：BabyHome部落客钧妈上上个月，钧的英文老师告诉我钧书写能力较弱，拼音学得非常好，却反而不愿意去背常见的单字（因为英文不是每个单字都能用拼音）希望帮钧更换成美国幼稚园的教材老师也告诉我，这样一来国...

文：BabyHome部落客 钧妈

上上个月，钧的英文老师告诉我 钧书写能力较弱，拼音学得非常好，却反而不愿意去背常见的单字（因为英文不是每个单字都能用拼音） 希望帮钧更换成美国幼稚园的教材 老师也告诉我，这样一来国小英文考试可能会考不好，因为不在学习范围内，这样我可以接受吗？ 我一口就答应，告诉老师：有学习吸收比较重要，成绩不重要。

我是历经一段自我调适才走到今天完全不在意的心情很多妈妈往往是说一套、做又是一套口口声声说不在意孩子成绩、快乐学习比较重要但是一跟其他人聊天时，又拼命夸耀自己孩子成绩多好、学校表现多好

你知道吗？妈妈这样的心情会传达给孩子我从来也不曾跟钧说过：我在意他的成绩。可在不知不觉间，这样的心情传达给钧了因为我是传统的小孩，从小不用爸妈催促就会努力念好书国小的成绩甚少没有满分

去年的我有点没办法接受钧与我的差距有天老师从钧书包角落搜出一张只写一面的考卷分数也只有50分他藏了起来，他表示：因为妈妈看到会难过

我能理解妈妈以自己孩子为荣的心态，像我只有钧一个孩子，希望他样样好的心情比其他人更强烈但是，他考试成绩好又是对谁好呢？他是为了谁在学习？是自己还是妈妈？

所以钧回到家后，我跟钧深谈我告诉钧：妈妈不在意你的成绩，这只是代表你努力到了哪里，但是你把考卷藏起来，妈妈才会伤心你隐瞒我。也问钧：为什么考卷只写一半。在亲子间，很多话一定要互相说出来，对方才会了解再下一次考试，钧就很高兴告诉我：妈妈！这次我有将考卷二面写完。每一次的考试我们都只针对他错误的地方再复习一次，而我也练就看到什么分数都不在意了，因为在彼此心中只有”我们针对学习努力过了”。

钧国小一年级第一次考试，国语考了33分、数学也没及格，他告诉我：他写不完成绩单发回来，全班2／3都90分以上我跟钧的老师讨论过，钧的老师告诉我：每个孩子对学习的程度都不同，我必须用正面的心情去面对。换句话说，钧是在人生学习事物的起步，双亲与教师是要培养孩子对”学习的兴趣”，绝对不是刚起步就把这乐趣给抹灭掉。钧同班同学中，有个男孩成绩非常好，因为他下午都会去安亲班，那间安亲班的教法就是：错一个字写40次。也许这位男孩把这个字学起来了，却也对考试学习失去兴趣，对他而言：考试只是为了成绩。

钧本身听说读比较没有问题，但是对书写有很大障碍于是钧老师找出钧一次认写六个字是他最大极限首先将他的功课减少，假设生字本一行有八个字，钧先看字怎么写，在默写四~六个字就好假设一课有10个单字，一次只记一半记国字也用比较有趣的图像式记忆举例来说：“过"就是蜗牛正在溜滑板车用这种方式比写了一大堆生字，结果一个都没记起来的好。

而以钧的状况，还必须重覆反复让他记住。钧上三年级后，我也写了一大篇钧的学习进度报告、发生的问题、我帮钧安排的课程让三年级老师知道，请三年级老师首肯我能做主将钧功课依孩子的学习状况减少或增加。

以母亲的心态要调整成：不要跟别的孩子比较，而是要确认自己孩子每个面向有进步不能否认钧学习进度很慢，却有在进步。在这二年，钧已经可以写出很多的国字；学习愤怒时的掌控等等。

我很感谢上天只赐给我一个孩子，让我全心全意面对着钧的难关有些人在我背后指责：只生一个孩子，凭什么说三道四。确实，没有人应该要理解我在钧背后的努力，但是我会更努力跟钧走出他未来的路。

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