快！今天四六级查分！官方：不设及格线

导读四、六级今早9点开始查分！但是很多人不知道的是：不设及格线！就在大家奔走相告查分提醒的时候，一位网友的神回复亮了。快！今天四、六级查分！据全国大学英语四、六级考试委员会办公室发布的通知，2017年下半年全国大学英语...

导读

四、六级今早9点开始查分！但是很多人不知道的是：不设及格线！就在大家奔走相告查分提醒的时候，一位网友的神回复亮了。

快！今天四、六级查分！

据全国大学英语四、六级考试委员会办公室发布的通知，2017年下半年全国大学英语四、六级考试（含口语）成绩今天发布！

官方通知如下：

一．发布时间

2018年2月27日上午9时

二．成绩查询方式

网址:http://cet.neea.edu.cn/cet

中国教育考试网

网址:http://www.chsi.com.cn/cet

中国高等教育学生信息网

三．其他说明：

自本次考试起，如考生的口试成绩为D等，成绩报告单上不再报道其口试成绩。

考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线

关于“大学英语四、六级考试分数解释”，官网给出的解释全文如下：

大学英语四、六级考试（CET）分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》（以下简称教学要求）。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。

大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。

四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。

每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。四、六级考试报道总分为710分，计算公式为：

公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。每次四、六级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。

四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译和写作占30%。各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，翻译和写作212分。各单项报道分之和等于报道总分。

每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。

表1：大学英语四级考试报道分数的常模百分位对照表

表2：大学英语六级考试报道分数的常模百分位对照表

举例说明表1的使用方法如下（表2的使用方法和表1相同）。

例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。

例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。

例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。

例4：某考生四级报道的阅读单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在17%，表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。

中国青年报（ID：zqbcyol）注意到，《全国大学生英语四、六级考试大纲》（2016修订版）显示，“考生的四级笔试成绩达到425分及以上，表明其语言能力已达到《大学英语教学指南》中‘基础目标’所设定的教学要求；考生的六级笔试成绩达到425分及以上，表明其语言能力已达到《大学英语教学指南》中‘提高目标’所设定的教学要求。”

四、六级笔试成绩总分达到220分及以上的考生将获得由教育部考试中心颁发的“全国大学英语四、六级考试成绩报告单”。

四六级出分前，惊现网友神回复

出分前，不少网友表示焦虑，有的甚至半夜睡不着：

与此同时，昨天不少高校微博也调皮了，有说“转发锦鲤”的：

昨天也有说“转发好运喷雾”的：

还有说转发其他动图：

有网友表示：这次就转吧。

同时这位网友的一句话扎心了：

然而！南京工业大学官方微博不走寻常路，转发鲨鱼，吃掉其他人的锦鲤：

你转了吗？

无论怎样，恐怕大家查分最怕的就是：忘记准考证！

就在大家奔走相告查分提醒的时候，一位网友神回复亮了：

哈哈哈哈哈哈哈哈....

你的分数是多少？欢迎文末留言分享故事。