麻袋哥图片照片：扬州大学麻袋哥捡废品资助藏区贫困学童

陈晟表示，因为自己第一次收废品的时候，用的是从家乡盐城带来的粗布麻袋，所以很多同学都戏称他为“麻袋班长”，他所在的班级为“麻袋班”。后来，由于全班都加入了援藏行动，麻袋不够用了，有时就会用尼龙袋等替代。...

扬州大学有这样一群大学生：周末中午，他们会背着一个大麻袋，挨个跑学生公寓；每次出来，原本空空的大麻袋，就会变得鼓鼓的。

昨天中午，记者特地找到了一位正在作业的“麻袋哥”，打开其背上鼓鼓的麻袋，发现里面满满的全是各宿舍用剩的废旧纸张、书籍和喝过的饮料瓶。

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废品卖钱

资助贫困藏童上学

昨天，记者特地找到了这个“麻袋班”的“总舵主”扬州大学生物工程系10级班长陈晟。

“我们把这些废品卖了，资助西藏的儿童。”陈晟告诉记者，去年刚上大学的时候，就听说西藏地区的儿童生活条件非常困苦，上学也比较困难，很多适龄孩子没有学上。

“再穷不能穷教育啊！不能让藏区的娃娃没学上。”陈晟想为藏区人民尤其是藏区孩子做点事，“我现在上了大学，又做班长，该为藏区孩子做点事并且有能力做点事。”[!--empiresxp.page--]

今年，扬州大学团委副书记居学明到藏区挂职锻炼。陈晟发动全班同学，由居学明牵线，援助拉萨市城关区小学一贫困儿童。这个想法，得到了该院团委杨晶老师的支持。

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麻袋行动

已募集善款600余元

8月底一开学，陈晟马上开始了“麻袋行动”。因为老生开学、新生报到，废品较多，一开始是几乎每天都会进一次宿舍；9月后，改为每周一次。陈晟所在班级现有学生21人，每个人都参加了此次援藏行动，其中10人做了“麻袋哥”。他们的活动范

围以扬大东4栋学生公寓为中心，遍及整个文汇路校区。

陈晟表示，因为自己第一次收废品的时候，用的是从家乡盐城带来的粗布麻袋，所以很多同学都戏称他为“麻袋班长”，他所在的班级为“麻袋班”。后来，由于全班都加入了援藏行动，麻袋不够用了，有时就会用尼龙袋等替代。

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“刚开始到各宿舍收集垃圾废品的时候，有些同学的态度并不怎么友好。”陈晟说，去宿舍收集废品，没有那么顺利。一些宿舍的同学表示，自己平时根本没有存留可回收垃圾的习惯；一些同学则告诉他，他们自己平时有把喝过各种饮料的易拉罐、饮料瓶储存起来的习惯，也不愿轻易捐出。

陈晟说，遇到这种情况时，他就会坐下来，耐心讲述藏区孩子的艰难处境，请他们设身处地地想一想：假如我们生在西藏、没有学上、生活比较艰苦，会怎么想？经过一番劝解，大多数学生都会心甘情愿地把自己的“宝贝资源”装到陈晟的麻袋里。所以，陈晟和他的同伴几乎每次都是满载而归。

每只饮料瓶卖一毛钱，好一点的卖两毛钱；废纸等每斤卖五毛钱左右。截至昨天，他们已收购了5次，每次都会有100多元的收获，共募集善款600余元。

“我们打算以后每月都至少给援助的藏区小孩捐助200元。如果资金不够，就从班费和奖学金里拿出一部分补上。”陈晟说，第一批善款500元和中秋月饼，已于9月7日寄往西藏自治区拉萨市城关区居老师处，由居老师转交给藏区小朋友。

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精神援助

中秋还寄去了月饼

“每一项援助都不可能只是纯物质的，精神援助才是对一个贫困孩子最重要的援助手段。”陈晟告诉记者，9月1日，他们班还成立了“精神基金会”，每个同学都要给精神基金会投上一笔。[!--empiresxp.page--]

陈晟介绍，“精神基金会”的原则是全班每个学生都要参与，定期以写信、发邮件、通电话等形式，与藏区孩子交流学习和生活状况。

现在，精神基金会已经成立了知心姐姐电话组、邮件书信组、藏区城关小学新闻动态组。三个小组同时关注藏区孩子，提供相关精神服务，每学期相互沟通联系不会低于五次。

“不要以为任何人都能成为"精神基金会"的成员，这也是要进行挑选的。”该班团支书王银银告诉记者，每位“精神基金会”的成员上岗之前，还要作专业的说话技巧培训，一定要保证给藏区困难儿童带来精神上最大的鼓舞和激励，以确保其心理健康成长。

“今年中秋节就要到了，我们班的女生早就为他们援助的藏区拉萨的孩子准备好了中秋月饼，估计最近一两天藏区小朋友就会收到礼物。”王银银说。

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坚定信心

全班一定坚持下去

陈晟说，他们刚刚开始援助西藏贫困儿童，也许以后的“爱心路”上还会遇到很多困难，但他们全班都坚定了援藏的信心。“无论以后遇到什么样的困难，我都会带领全班坚持下去。”采访中，陈晟坚定地说。

他们三年后毕业了，援藏基金怎么处理？陈晟表示，扬州大学很多学院都准备和藏区相关学校开展“1+1”共建活动，即一个团支部结对一名藏区困难生。[!--empiresxp.page--]

“我相信，援藏的力量一定会越来越受到社会的关注，越来越壮大。我大学毕业后，也会一直关心这个自己一手创办起来的班级"援藏慈善基金"，关心藏区生活困苦的小孩。”陈晟说，以后他大学毕业了，相信总有人会把这份爱传递下去。