英听存废 大考中心：测验不只为升学 社会与法

大考中心办理的高中英语听力测验，各界屡有质疑声浪，尤其106学年度仅有5%大专校系设为“检定”。大考中心强调，英听测验不只是一个升学测验，对改善英语教育也有成效。大考中心自102学年度起试办高中英听测验，每年...

大考中心办理的高中英语听力测验，各界屡有质疑声浪，尤其106学年度仅有5%大专校系设为“检定”。大考中心强调，英听测验不只是一个升学测验，对改善英语教育也有成效。

大考中心自102学年度起试办高中英听测验，每年测验两次，成绩择优。但自开办以来便争议不断，学者批评城乡教学设备有差距，教育部和县市政府还曾因此投入新台币9000万元经费，补助高中职改善播音设备。

104学年度开始，英听测验正式被列为“检定”项目之一，大学甄选和考试登记分发都可被列为门槛，用以筛选学生。但近年越来越少校系将英听列为“检定”，106学年度更仅有5%，包括台湾大学热门学系，都未设置英听门槛。

大考中心试务发言人黄璀娟表示，校系可能考量设英听门槛，会影响可招收学生的特质，因而倾向保守。但另一方面来看，将英听设为个人申请第二阶段审查资料的校系却逐渐增加，以台大为例，65%系组列为审查资料。

另外，黄璀娟也提到，许多学校将英听成绩，列为大一英文免修或分班的条件，因此高中应届毕业生还是很多人愿意考英听。

黄璀娟表示，英听测验不只是一个升学测验，推行几年来，改变了台湾高中英语教育只重视读写的现象，学生升上大学后，也更能适应英文环境。许多师生都同意，“不考英听，竞争力会下降。”