山东省委党校（行政学院）“解放思想、走在前列”专题研讨月综述

泉城三月，草长莺飞，疫情的阴霾逐步散去；种金顶下，春潮涌动，思想的碰撞汇聚智慧。“解放思想、走在前列”专题研讨月，犹如和煦的春风，吹拂着山东省委党校（行政学院）的校园，浸润着全体教职工的心田，让每一位党校人都感受到了催人...

泉城三月，草长莺飞，疫情的阴霾逐步散去；种金顶下，春潮涌动，思想的碰撞汇聚智慧。“解放思想、走在前列”专题研讨月，犹如和煦的春风，吹拂着山东省委党校（行政学院）的校园，浸润着全体教职工的心田，让每一位党校人都感受到了催人奋进的力量。

中共山东省委将每年3月确定为“解放思想、走在前列”专题研讨月。山东省委党校（行政学院）按照省委要求，聚焦自身建设发展，认真组织学习研讨，探索“一流党校”建设的思路与举措，取得了实实在在的效果。

坚持实事求是，解放思想、提高认识

山东省委高度重视党校（行政学院）工作，在2月16日省委常委会会议上，省委书记刘家义对省委党校（行政学院）工作给予充分肯定，要求全省各级党校（行政学院）深入学习贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神，充分发挥“理论研究主阵地、干部培训主渠道、科研智库主力军、调查研究主干线、学术交流大平台”作用，坚持从理论到实践，把“四个意识”“四个自信”“两个维护”理直气壮地讲清楚，把全面从严治党理直气壮地讲清楚，把治理体系和治理能力现代化理直气壮地讲清楚。2月19日，省委常委、组织部部长、省委党校（行政学院）校（院）长王可到省委党校（行政学院）调研时，要求按照省委常委会会议精神和刘家义同志要求，强化“四主一大”作用，持续深入学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思用贯通、知信行合一。要充分利用春季开学推迟、学员未到校（院）的时机，作为研究加强党校（行政学院）自身建设的重要“窗口期”。

省委党校（行政学院）切实提高政治站位，按照省委要求，在开展“读书周”活动的基础上，认真组织专题研讨月，坚持以政治建设为统领，把学习习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神、《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，同持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党的十九届四中全会精神、学习习近平总书记对山东工作的重要指示要求紧密结合起来，同学习刘家义书记提出的党校（行政学院）要充分发挥“四主一大”作用的要求紧密结合起来，同学习王可部长到校（院）专题调研时的要求紧密结合起来，深刻领悟，融会贯通，真正做到内化于心、外化于行。校（院）委会班子成员、一级巡视员、二级巡视员、各部室主要负责人发挥表率作用，积极参加学习活动，认真撰写心得体会，带头参加研究讨论。

在深入学习的基础上，聚焦如何充分发挥“四主一大”作用、如何抓好人才队伍建设、如何提高管理服务和保障能力三个方面，组织了5次专题研讨。研讨交流会采用视频会议形式召开，同步向沂蒙干部学院班子成员及各部室负责人、全省市县党校（行政学院）负责人、校（院）全体教职工开放，全网点击量145万次，最多时有4200人同时在线观看，是校（院）史上第一次“开放式研讨”。44位同志本着对校（院）事业发展高度负责的态度，坚持实事求是，立足自身职能，结合个人思考，以剔肤见骨的精神，围绕痛点、难点、堵点展开研讨，没有穿靴戴帽的空话、套话，都是所见所思所悟的实话、真话，不唯尖锐，不避尖锐，热烈坦诚，鞭辟入里。可以说，每次专题研讨都是一次干货满满的头脑风暴，都是一次思想碰撞的精神洗礼。

坚持刀刃向内，直面问题、找准短板

解放思想关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。专题研讨月突出一个导向——问题导向，追求一个目标——固根基扬优势补短板强弱项。在研讨交流中，主要查摆出七个方面的问题。

在发挥理论研究主阵地作用方面,有的同志提出，理论研究的针对性还不够强、主阵地作用发挥还不够充分。有的同志提出，对于学习宣传研究习近平新时代中国特色社会主义思想，总体上还处于思考不深入、研究不透彻、学习不到位的状态。在发挥干部培训主渠道作用方面，有的同志提出，教学培训很大程度上存在着只讲耕种、不问收获，满足于完成培训计划、不管是否适销对路等问题。有的同志提出，有些教学专题和教学内容存在重复、交叉现象，个别专题设置科学性有待提升。有的同志提出，对学员的需求情况缺乏深入分析，党性教育的针对性不强。在发挥科研智库主力军作用方面，有的同志提出，这几年虽然有很多咨政报告获省委领导同志签批，数量之多前所未有，但真正对省委省政府决策产生较大影响的还比较少。有的同志提出，在决策咨询方面还存在急功近利的思想。在发挥调查研究主干线作用方面，有的同志提出，调查研究存在着“有调无研、无调有研、无研无调”的现象，动力不足、形式单一、效果不佳的问题比较突出。在发挥学术交流大平台作用方面，有的同志提出，虽然与一些著名高校、大院大所建立了战略合作关系，举办了一些高层次的学术交流活动，但总体上讲学术交流还不够活跃，气氛还不够浓。在人才队伍建设方面，有的同志提出，还没有牢固树立人才是第一资源的理念，存在着政策吸引力不强、高端人才引不来留不住、温暖温馨氛围不够等问题。有的同志提出，个别教师存在满足现状、不思进取等内生力不足的问题。在后勤服务保障方面，有的同志提出，还存在着不够规范、服务水平不高、精准度精准性不够的问题。有的同志提出，一些工作流程复杂、环节过多、手续繁琐、费时费力，等等。

对上述七个方面梳理出的153个问题，校（院）委会建立了整改台账，确定了责任部室，明确了整改时限，建立了督查机制，逐一抓好整改落实。

坚持自我革命，补齐短板、聚力攻坚

专题研讨月既是一场思想风暴，更是一场除弊兴利的自我完善和提升。学习研讨月坚持边学边改、边查边改、立行立改，整改成效“立竿见影”。

理论研究虚功实做。在疫情防控斗争中，广大教研人员深入思考，加强研究，在《光明日报》《经济日报》《学习时报》《大众日报》等重点报刊发表理论文章10余篇，接受山东电视台、大众网等媒体访谈10余次。

决策咨询围绕中心。就疫情防控应急救援、复工复产、促进消费、大数据支撑及做好宣传引导工作等重点热点问题，组织开展咨政研究，建言献策，助力抗“疫”，报送调研报告9篇，省委省政府领导批示5篇，其中省委主要领导批示4篇。发挥系统优势，开展全省党校(行政学院)系统“新冠肺炎疫情防控的应对与治理”专项研究。

教学培训厉兵秣马。为进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，在原教学专题“24讲”的基础上，打造《当代中国马克思主义微课30讲》，现已进行了2轮集体备课，微课讲稿基本完成。依托校园网全媒体资源云平台，开办“网上党校”，已完成框架构建，正在上传精品课等课程视频。加强教学基地建设，3月20日召开西校区“四五”烈士党性教育基地设计施工一体化项目第二次论证会。4月15日平邑现场教学基地揭牌。分别与与山东省地震局、大唐山东发电有限公司、中国建设银行山东省分行签订战略合作协议。全面梳理应急管理培训情况，刘家义、王可提出具体要求。做好教材编写工作，策划编写《走在前列、全面开创》干部读本，深刻总结习近平总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神在山东的生动理论运用和实践探索，4月12日召开工作协调会，编写工作全面展开。与复旦大学马克思主义学院合作编写的《当代中国马克思主义经典论述选编》和《当代中国马克思主义经典篇目选编》系列教材已形成初稿。加强学术交流平台建设，加快推进与复旦大学智库合作项目，2项课题形成研究报告，《关于“扶贫车间”向“发展车间”转型的建议——基于对单县曹县的有关调研》获省委主要领导批示。成立校（院）“红色文化研究中心”，原省委党史办领导担任首席专家，加强红色文化研究。借助校（院）视频直播平台，邀请中央党校（国家行政学院）吴忠民、胡颖廉教授分别举办《学养优于学术——学养类书目推荐》《新冠疫情和公共卫生治理的思考》专题讲座，邀请阿里巴巴集团阿里研究院专家陈涛作《智能经济时代干部教育培训的热体验与冷思考》专题报告。

管理服务提档升级。参公、教辅部室增强服务意识，提高服务质效，为一线教研人员和学员当好“店小二”。组织实施“流程再造攻坚行动”，在严格遵守相关政策法规的基础上，打造手续最简、环节最少、成本最低、效率最高工作流程；优化人才服务环境，建立健全高层次人才引进、新入职人才成长、“名师带徒”等制度，做到引得来、留得住、用得好；建立业余教育网上查询系统，搭建“网上一次办好”平台，让学员“零跑腿”；积极推动智慧后勤、智慧安保建设，启动留言板、“随手拍”等项目……

思深方益远。山东省委党校（行政学院）将紧盯“一流党校”建设目标，不断深化学习思考，持续推进思想解放，头拱地、往前冲，为山东“走在前列、全面开创”作出新的更大贡献。

（责编：金秋）